中班数学教案：生活中的数字
<p>活动目标：</p><p>通过在参观数字展览区的情景中，幼儿获得按照数字内容归类的经验.</p><p>体验到生活中各种数字的乐趣.</p><p>活动准备：</p><p>幼儿已经到马路上寻找过数字，数字展区内是幼儿找到的数字照片，记录纸，以及其它的资料等，剪刀，双面胶</p><p>活动过程：</p><p>参观数字展览区</p><p>1，回忆</p><p>1)在哪里看到这些数字宝宝？</p><p>2)它们都有哪些不同的意思？</p><p>2，归类</p><p>1)我们在生活中找到这么多数字，它们哪些是一样的？哪些是不一样的？</p><p>2)这么多的数字贴在一起，看也看不清楚，怎么办？</p><p>幼儿教师讨论</p><p>总结：按照电话号码，门牌号码这样的一样的内容放在一起就能看清楚了.</p><p>3)幼儿操作：</p><p>把相同内容的资料粘贴在一起。</p>
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