小班语言教案：有趣的脸
<p>一、活动目标</p><p>(一)认知目标</p><p>1．帮助幼儿进一步理解“高兴”、“伤心”、“生气”等词意。</p><p>2．启发幼儿根据三种表情联想相应的事情，并说一句完整的话。</p><p>(二)人格目标</p><p>培养幼儿大胆发言和自信。</p><p>二、活动准备</p><p>(一)物质准备</p><p>1．教具：“高兴”、“伤心”、“生气”三种表情的图片各1张，与三种表情相应的挂图各1幅，布置一面墙。</p><p>2．学具：与三种表情相应的图卡每人1张。</p><p>(二)知识经验准备 谈话活动中了解幼儿高兴、伤心、生气的情况。</p><p>三、活动过程</p><p>(一)进一步理解“高兴”、“伤心”、“生气”等词的含义。</p><p>教师以游戏的口吻分别出示三种表情的图卡与文字卡，请幼儿说一说，学一学。</p><p>(二)引导幼儿根据各种表情联想相应的事情，并学说话。</p><p>1．分别出示与三种表情相应的图画，请幼儿看图上有谁，他们在干什么，他们的表情是怎样的。最后，引导幼儿运用相应的表情，把图画上的事情用一句话讲出来。</p><p>2．启发幼儿根据三种不同表情，自由联想与表情相应的事情，要求能用一句话说出来。</p>
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