小班语言教案：幼儿园里真快乐
<p>一、活动目标</p><p>1．让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。</p><p>2．引导幼儿初步对文字的兴趣。</p><p>3．理解儿歌：幼儿园里真快乐。</p><p>4．认读：哥哥、姐姐。</p><p>二、活动准备</p><p>1．《幼儿听读游戏识字》第一册（人手一本）、录音机、磁带。</p><p>2．字条“跟读”、“手指字、耳朵听、眼睛看书读出声”、“手指字、耳朵听、眼睛看书不出声”。</p><p>3．《幼儿园里真快乐》的大范例。</p><p>4．“哥哥”“姐姐”大字卡各一张，小字卡若干张。</p><p>三、活动过程</p><p>1．常规训练：</p><p>（1）复习1-6课重点字、词。</p><p>（2）听音乐传书，跟读1-6课。</p><p>2．学习儿歌：</p><p>（1）观看大班两位小朋友的情景表演《幼儿园里真快乐》。</p><p>（2）出示挂图及大范例，帮助幼儿理解儿歌。</p><p>（3）欣赏儿歌。</p>
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