小班数学教案：快乐的小鱼
<p>目标：</p><p>1．能感知三角形。</p><p>2．巩固对圆形和正方形的认识。</p><p>准备：</p><p>1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。</p><p>2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。</p><p>过程：</p><p>1．巩固对圆形和正方形的认识。</p><p>·出示正方形和圆形小鱼图片。</p><p>·提问：图上有什么？它们是由什么形状拼起来的？</p><p>2．认识三角形。</p><p>·出示三角形小鱼图片。</p><p>·提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗？它是由什么形状拼起来的呢？</p><p>·引导幼儿说说三角形是什么样子的。</p><p>3．在活动室内找找三角形。</p><p>·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。</p><p>·游戏：小鱼游。</p><p>·幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。</p><p>建议：</p><p>活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。</p><p>评价：</p><p>1．能认识三角形。</p><p>2．能根据指令辨认图形。</p><p>（附) 儿歌</p><p>小鱼游</p><p>小鱼，小鱼游呀游，</p><p>游到圆圆(方方、三角形)池塘中。</p><p>捉小虫，吹泡泡，</p><p>真呀真快乐！</p>
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