三年级数学思维训练：分析观察 标签：二年级
<p>计算下列各题：</p><p> （1）66+75+38；</p><p> （2）2023+3+99+998+3+9；</p><p> （3）20239+2023+199+19+9．</p><p> 分析观察这组题的特点．与问题1．1相比较，问题1．2中各题并没有直接给出可以凑整的两个数，但我们可以把其中的一个加数分解成两个数的和（或 者添加一个数），使其中的一个数能与该题的某一加数凑整，所得和参加下一步的计算．这样，就可以转化为问题1．1的情形，从而简捷地计算出正确结果．</p><p> 在（1）中，看看66，把38分解为34与4的和；在（2）中，看看2023，998，99，9，把两个3分解为2与1的和；在（3）中，看看 20239，2023，199，19，把9分解为5和四个1的和，或者添加五个1，通过这样的处理，就可以把问题1．2转化为问题1．1的形式．</p><p> 解（1）66+75+38=（66+34）+（75+4）</p><p> =100+79=179；</p><p> （2）2023+3+99+998+3+9</p><p> =（2023+2）+（1+99）+（998+2）+（1+9）</p><p> =20230+100+2023+10=20230；</p><p> （3）20239+2023+199+19+9</p><p> =（20239+1）+（2023+1）+（19+1）+（19+1）+5</p><p> =20230+2023+200+20+5=20235．</p><p> 第（3）题也可以这样计算：</p><p> 20239+2023+199+19+9</p><p> =（20239+1）+（2023+1）+（199+1）+（19+1）+（9+1）-5</p><p> =20230+2023+200+20+10-5=20235．</p>
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