八年级上册《用画笔触摸细节》第二课时教案新湘版
<p>八年级上册《用画笔触摸细节》第二课时教案新湘版</p><p>总课时 第 09 课时</p><p>年 月 日</p><p>课 题</p><p>第4课 用画笔触摸细节</p><p>共 2 课时 第 2 课时</p><p>教 学</p><p>目 标</p><p>知识与技能目标：了解绘画造型基本要素在静物画中的作用，尝试用铅笔淡彩（素描）的方法画一幅静物画。</p><p>过程与方法目标：通过绘画表现，掌握欣赏静物画的一般绘画方法。</p><p>情感与态度目标：能够运用于静物组合，构图和改画的尝试，在学习过程中倾注个人情感。</p><p>教学重</p><p>难 点</p><p>掌握欣赏静物画的一般方法，尝试用铅笔淡彩的方法画一幅静物画。</p><p>绘画造型基本要素在静物画中的作用。</p><p>教法学法</p><p>自主欣赏、讲解、尝试表现</p><p>教师教学活动设计</p><p>学生学习活动设计</p><p>一、优秀作业展评</p><p>展示上节课优秀作品。</p><p>二、出示课题，明确学习目标</p><p>1、能够运用于静物组合，构图和改画的尝试，在学习过程中倾注个人情感。</p><p>2、根据上节课草图，借助静物画作品的参照，尝试用铅笔淡彩的方法画一幅静物画。</p><p>3、了解绘画造型基本要素在静物画中的作用。</p><p>三、用交谈的方式导入</p><p>1、你准备画一幅什么样的静物，用什么样的构图、色彩表现主题？</p><p>2、你打算怎样画这幅静物？</p><p>回顾上一课时的有关内容。</p><p>四、创作表现</p><p>1、画法建议：以草图上的物品为主体，参照图片上的背景、衬布的画法；以铅笔为主，浅色水彩辅助。</p><p>2、教师巡回辅导。</p><p>五、展示、评价</p><p>自评、互评、师评相结合。</p><p>六、教师总结</p><p>欣赏、评论。</p><p>听讲、理解、领会。</p><p>1、陈述自己的创作构思及主题。</p><p>2、说说自己创作的方法和步骤及工具运用。</p><p>尝试创作，按要求进行完成作业。</p><p>发表不同的见解。</p><p>教 学</p><p>反 思</p>
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