六年级美术上册《生命的甘露》第二课时教案新湘版
<p>六年级美术上册《生命的甘露》第二课时教案新湘版</p><p>总课时 第 24 课时</p><p>年 月 日</p><p>课 题</p><p>第9课 生命的甘露</p><p>共 3 课时 第 2 课时</p><p>教 学</p><p>目 标</p><p>知知识与技能目标：能使用水彩画的工具，利用一些特殊的材料产生有趣的画面效果，描绘与、雪情景。</p><p>过程与方法目标：了解招贴画设计的基本特点，用线描、色彩表现雨、雪景，制作保护水的招贴画。</p><p>情感态度与价值观：珍惜生命之水，养成节约用水的好习惯。</p><p>教学重</p><p>难 点</p><p>培养学生的节水和环保意识，尝试设计招贴画。</p><p>招贴画创意设计。</p><p>教法学法</p><p>探索、欣赏、设计、创作。</p><p>教师教学活动设计</p><p>学生学习活动设计</p><p>一、讨论主题</p><p>1、组织教学，巡视纪律和学具准备等情况。</p><p>2、导入新课。</p><p>问：地球是个水球，为什么又缺水呢?我们怎样来节约用水?怎样才能让更多的人来保护和爱惜水?</p><p>3、板书课题：保护生命之水(设计招贴画)</p><p>二、方法探究</p><p>招贴画的基本要素：（课件出示）</p><p>1、要设计好招贴画，首先要了解招贴画最基本的形式构成要素。</p><p>形式要素有： (1)广告语：简单、明了、意义贴切。 (2)画面：色彩对比强烈、主题突出。</p><p>2、欣赏各种招贴画，对照要素进行分析。</p><p>3、步骤与方法学习。</p><p>①构思好了开始画草图(可用笔画出图形和文字的位置，并标出色块。②草图定好了开始绘制。③用软件中的文字工具打出主题广告语。</p><p>三、自主作业</p><p>1、作业要求：学习活动二，设计一副保护水资源的招贴画。</p><p>2、教师巡行、个别指导，提示。</p><p>四、总结评价</p><p>对学生的作业进行简评，总结。</p><p>1、学生举例回答。</p><p>让学生针对在网上查的资料进行讨论，怎样开展保护水的宣传活动。</p><p>1、同桌交流后汇报。</p><p>2、欣赏、分析、交流。</p><p>3、学习设计绘制的步骤。</p><p>学生创作，按照要求进行设计创作。</p><p>评价作业的构思创意。</p><p>教学反思</p>
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