四年级上册《蝴蝶落我家》教案
<p>四年级上册《蝴蝶落我家》教案</p><p>教 学</p><p>目 标</p><p>知识与技能目标：学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。</p><p>过程与方法目标：学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。</p><p>情感态度与价值观：了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。</p><p>教学重</p><p>难 点</p><p>重点是制作过程。</p><p>难点是镂空剪制蝴蝶。</p><p>教法学法</p><p>欣赏、探究、交流、制作</p><p>教师教学活动设计</p><p>学生学习活动设计</p><p>一、欣赏导入</p><p>1、欣赏视频，引导学生观察发现范品特点：镂空。</p><p>2、教师小结：镂空是美术作品中常用的方法，让我们一起了解镂空蝴蝶的制作方法。</p><p>二、探究方法</p><p>1、你观察到制作镂空蝴蝶需要哪几步呢？师生共同总结步骤。</p><p>①折柱子。</p><p>②画一半蝴蝶。</p><p>③镂空剪切。</p><p>④色彩装饰。</p><p>⑤粘贴纸筒。</p><p>2、引导学生分步骤探究方法：</p><p>①提问：如何折呢？可以折成什么样的形状？圆柱、四棱柱、三棱柱，并留粘贴的边沿。</p><p>②如何画才能让蝴蝶的翅膀对称呢？画一半对折剪可以得到一模一样的翅膀。</p><p>三、剪法尝试</p><p>分析教材中方法一、方法二，教师示范剪切手法二。</p><p>①从蝴蝶尾部开始剪，头部与纸张连接。②从蝴蝶翅膀开始挖，头尾与纸张连接。</p><p>四、装饰美化</p><p>开拓思维：欣赏课件不同花纹的蝴蝶，教师引导从色彩和花纹两个方面来欣赏。</p><p>五、动手制作</p><p>1、作业要求：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等立方体上镂空剪蝴蝶并装饰。 2、教师巡视指导。</p><p>六、展示评价</p><p>将学生优秀作业置放展示平台展示。</p><p>学生欣赏观察。</p><p>1、了解制作镂空蝴蝶步骤。</p><p>2、学生分步骤探究方法。</p><p>学生尝试练习。</p><p>学生进行装饰美化。</p><p>学生尝试创作，按照要求完成作业。</p><p>学生相互评价与自我评价，谈谈自己在制作中的体。</p><p>教学反思</p>
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