四年级上册《这个地方有点怪》教案
<p>四年级上册《这个地方有点怪》教案</p><p>教 学</p><p>目 标</p><p>知识与技能目标：学习联想、放大、添加组合等想象性绘画的表现方法，并能灵活运用，构思画出一个奇怪的有趣世界。</p><p>过程与方法目标：在绘画创作的过程中，提高和发展形象思维能力及创造意识。</p><p>情感态度与价值观：培养良好的观察习惯，获得精神的愉悦。</p><p>教学重</p><p>难 点</p><p>引导学生想象，发展孩子们的求异思维。</p><p>引导学生如何画出这个地方的“怪”。</p><p>教法学法</p><p>观察、联想、探究、创作表现</p><p>教师教学活动设计</p><p>学生学习活动设计</p><p>一、营造情景、激发兴趣</p><p>1、播放《疯狂原始人》、《阿凡达》等电影片段。</p><p>2、揭示课题：这个地方同意点怪！让我们用大胆的想象力创作一个充满奇幻、趣味的世界吧。</p><p>二、观察记忆、联想变化</p><p>1、展示图片：花椰菜、音符、树叶、摩天轮等。</p><p>提问：外形、颜色和纹理有什么特点？你马上会联想到什么？</p><p>2、尝试练习、拓展思维</p><p>出示一组4片树叶图片，仔细观察这些树叶，你会联想到什么奇怪的东西？</p><p>三、方法探究、灵活运用</p><p>1、对比观察、整合形象。</p><p>图片欣赏，学习放大和缩小的想象画表现方法，</p><p>2、改变惯性，创造形象。</p><p>例：“如虎添翼”。 欣赏小猪撑起长颈鹿等作品图片。 改变事物的惯常状态，九能产生意想不到的有趣现象。</p><p>四、创造表现</p><p>1、作业要求：P45页学习活动一，发挥想象，构想一个奇怪有趣的世界并画出来。</p><p>2、学生作画，教师指导</p><p>五、评述交流</p><p>欣赏奇异的应画面场景。</p><p>1、欣赏图片、发现特征。</p><p>2、学生选择一片树叶图形，在上面直接添画。</p><p>1、对比图片，感受放大和缩小的想象画的效果。</p><p>2、欣赏图片，改变画法，尝试体验。</p><p>学生尝试创作，按照要求完成作业。</p><p>让学生相互交流作品中的奇思妙想。</p><p>教学反思</p>
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