小学美术：《纸条工艺》制作过程教案
<p>一、教学内容：</p><p>《纸条工艺》——制作纸条工艺</p><p>二、教学目的：</p><p>通过学习纸条工艺制作，纸条工艺培养学生的设计意识及创造能力。同时使学生学会纸条工艺的制作方法</p><p>三、教学重点：</p><p>培养学生创造能力及设计能力、动手制作纸条工艺的能力等。</p><p>四、教学难点：</p><p>学习纸条工艺的制作特点纸条工艺。</p><p>五、教学教具：</p><p>范画、制作用的工具等纸条工艺。</p><p>六、教学过程：</p><p>1、组织教学：</p><p>检查学生学习的工具。</p><p>2、讲授新课：</p><p>教师出示范作和民间草编工艺品让学生欣赏，然后板书课题。</p><p>教师提问：</p><p>“纸”有什么用处?(可以印书，纸条工艺可以画画，可以作包装等等)</p><p>“除此之外还可做什么?”(可作日用品、工艺品等)</p><p>教师指出纸的用途很广，这些工艺品是用纸条制成的是作装饰用的本课教大家做一件“纸条工艺”(也叫纸立体造型)</p><p>教师讲解纸条工艺制作的知识技巧及制作方法，每环都要示范。</p><p>1、设计纸条工艺的造型。纸条工艺用作装饰室内环境较多。</p><p>2、纸条的加工。先将白纸切成纸条，学习纸条的“曲”的加工方法：</p><p>(1)卷曲：将纸条绕在圆棒上，一手握住纸卷，另一手按同方向转动圆棒，三五转之后，抽出圆棒，纸条更呈优美的卷曲状了。</p><p>(2)折曲：有直线折和曲线折两种。</p><p>这两种纸条加工法是纸条工艺最基本的加工法。</p>
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