美术教案－招贴设计
<p><><>招贴设计九年义务教育六年制小学美术第十一册教学目标：</p><p>1、 进一步提高学生的绘画表现能力和设计制作能力。</p><p>2、 运用已学过的美术知识进行综合练习。</p><p>3、 培养学生协作学习能力。教学重点：引导学生运用学过的美术知识设计一幅贴近生活的招贴画。教学准备：</p><p>1、 教师收集一些优秀作品和范作。</p><p>2、 学生准备各项绘画材料。教学过程：</p><p>一、 欣赏导入，揭题。</p><p>1、 同学们，看看老师给你们带来了什么？（展示电影海报）</p><p>2、 看完后，这些作品给你留下什么印象？</p><p>3、 你还看过什么样的海报？（欣赏图片）</p><p>4、 我们可以在什么地方看到它们？</p><p>5、 揭示课题：其实，海报也叫做招贴画。它一般贴在人口流动较多，较快的地方，用来吸引别人的一种设计。这就是今天学习内容《招贴设计》。（板书课题）</p><p>二、 探究、发现。</p><p>1、 你觉得招贴设计是用什么“招引大家”？</p><p>（1） 小组讨论、汇报。（板书）</p><p>3、 对比发现：观察，比一比，哪张作品更好？</p><p>一、 运用设计。</p><p>1、 生活中什么地方需要用到了招贴设计？校园里也经常出现把一种信息传递给大家，如文艺演出、运动会、展览会、各类活动通知等。</p><p>2、 示范。</p><p>（1） 假如学校下周要举行美术作业展，想想怎么设计才能吸引更多的人？</p><p>（2） 四人小组交流。</p><p>（3） 示范。</p><p>3、学生自由组合，合作设计。以校园生活为题设计一张招贴画。</p><p>7、教师巡视指导。</p><p>三、作业交流评价。</p><p>1、 展示作业，说说自己的创意。</p><p>2、 评评别人的作品，提提意见。</p><p>3、 教师评价。</p><p>三、课后拓展。可以继续完善你们的作业，让它变得更棒。</p><p>四、收拾与整理。</p>
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