其他教案－一年级第二册活动课教案《乌鸦爱妈妈》
<p>乌鸦爱妈妈</p><p>重点：</p><p>理解歌曲的内容，增强爱妈妈的情感。</p><p>难点：</p><p>能感知2/4节拍特点，根据歌词大意创编简单的舞蹈动作。</p><p>活动名称：</p><p>小乌鸦爱妈妈</p><p>活动目标：</p><p>1、熟唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，理解歌曲的内容，增强爱妈妈的情感。</p><p>2、用舞蹈表现歌曲优美的旋律和歌曲的内容。</p><p>活动准备：</p><p>录音机、磁带、电子琴、若干个小乌鸦头饰。</p><p>活动过程：</p><p>1、出示小乌鸦的图片引出主题：</p><p>大家看老师今天把谁带来了。同学们，你们还记得上节课我们学过的《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲吗？</p><p>2、复习歌曲</p><p>（1） 请同学们听录音机，回忆歌曲优美的旋律。</p><p>（2） 随着琴伴奏演唱歌曲，引导学生讨论：小乌鸦是 怎样爱妈妈的，你的妈妈生病了，你是怎样照顾的？</p><p>（3）学生再次感受歌曲，体会三段的情绪有什么不同？</p><p>第一段是优美抒情。</p><p>第二段表现关心、爱护乌鸦妈妈。</p><p>第三段是赞扬小乌鸦。</p><p>3、编排舞蹈动作</p><p>同学们可根据音乐的旋律及歌词的内容做不同的动作，来表现小乌鸦关心妈妈的情感。</p><p>（1）逐句编排动作，老师边弹边唱。第一段歌词，请学生开动脑筋，自己编动作。如果哪个学生动作漂亮，就用谁的动作，并奖励小乌鸦的头饰。</p><p>（2）第二段、三段同上，请学生自己动脑想动作。</p><p>（3）三段舞蹈都编排好（把没有得到头饰的学生也发给他们头饰）然后把学生自己编排的动作从头到尾表演一遍。</p><p>4、学生听录音跟随老师到操场上表演，请跳的好的学生单独表演。（使学生记住动作）</p><p>5、即兴舞蹈</p><p>学生可以听音乐自由地编排动作，教师个别观察和指导，及时给予鼓励。</p><p>活动延伸：</p><p>请学生跳熟练。在爷爷、奶奶和亲朋好友过生日时可以表演。</p>
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