高中地理必修一《大气的热力状况》典例分析
<p><strong>方法指导</strong></p><p>地理与地图的关系十分密切。利用地图进行学习是地理学习最重要的方法和手段之一。没有地图就不可能有地理学，没有地图就无法学好地理。地图不仅可以确定地理事物的位置、大小、形状，还有助于阐明地理事物之间的关系，相互作用及内在规律。在没有地图的情况下，想阐明某些地理事物的联系和规律是很难的，甚至是不可能的。但如果利用地图，问题就会迎刃而解，有人形象地把地图称为“地理学的第二语言”。因此，把教材与地图结合起来，把知识落实在图上，图文互释，相互配合，这对于学好地理是大有益处的。例如学习“大气的保温效应”，若不用地图，死啃课本，很难理解其作用原理，但如果图文结合，以图释文，仅用几个箭头，过程和原理就清清楚楚，问题就自然而然解决了。建议大家在学习过程中多用地图，巧用地图，势必事半功倍，学习效率大大提高。</p><p><strong>典例精评</strong></p><p>下列图中的纬度相同的四地，昼夜温差最小的是</p><p></p><p></p><p>［解题指导］：分析同纬度各地昼夜温差的大小，主要从以下两个方面分析，一是下垫面性质的差异，则于海水与陆地热容量的不同，海水的热容量大，气温的日较差较小。二是大气热力状况的差异，因为阴天多云，白天大气对太阳辐射的反射强，气温较低，而夜晚大气逆射强，对地面的保温作用强，气温高，因而昼夜温差小。四图比较，昼夜温差最大的是陆地上的晴天，最小的是海洋上的阴天。</p><p>［参考答案］：D</p><p>更多地理经典试题分析，尽在优学地理网，精彩内容持续更新中~~~</p>
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