把握学习新节奏教案
<p>以下是优学政治网为您推荐的把握学习新节奏教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>把握学习新节奏教案</p><p>学习目标</p><p>了解初中学习的新特点</p><p>了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者</p><p>培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要;及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心</p><p>二、课堂助学：</p><p>活动一：初中学习新特点</p><p>项目 小学 初中</p><p>课程门类</p><p>学习时间</p><p>学习方法</p><p>学习目标</p><p>上课方式</p><p>活动二：做学习的管理者</p><p>请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题：</p><p>1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况?谈谈自己的感受，</p><p>2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议?</p><p>3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?</p><p>活动三：了解自己的学习方式</p><p>请阅读课本第14页和15页的内容：</p><p>1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。</p><p>2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发?</p><p>活动四：了解教师的教学风格</p><p>请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题：</p><p>1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单</p><p>教师 教 学 风 格</p><p>2、你赞成李明的做法吗?如果你是李明，你会怎么办?请说明理由。</p><p>三、巩固与提升：</p><p>1.进入初中，我们的学习具有的新特点是 ( )</p><p>A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中</p><p>D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识</p><p>2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了!你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( )</p><p>A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力</p><p>C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略</p><p>3.方法出效益。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( )</p><p>A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习</p><p>C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足</p><p>4.进入初中以来，我遇到了一个拦路虎，那就是时间不够用了。每天我总是忙忙碌碌，似乎连喘气也不行，回家后，经常感觉时间流逝的太快。(摘自张同学)</p><p>(1)造成张同学感到时间紧的原因有哪些?(2分)</p><p>●</p><p>(2)针对张同学的疑问，请你帮他提出合理的有效方法。(提示：从学习的观念、管理、方法等角度回答。</p>
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