山东省德州市武城县2018-2019学年八年级上学期入学考试生物试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>“观察草履虫的生命活动”实验,体现了生物具有( )<br>A.遗传和变异现象 B.生长发育的特性<br>C.应激性 D.新陈代谢现象<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2012/3d8b4d168b024b658cd07d51174fa3a9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>使用显微镜对光的正确排序是( )<br>①选择适宜的光圈对准通光孔<br>②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔<br>③左只眼注视目镜,右眼睁开<br>④转动反光镜调节出一个白亮的视野<br>⑤转动粗准焦螺旋,使镜筒上升A.⑤①②③④ B.⑤②①③④ C.⑤③④②① D.⑤③②①④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/c73f02014c52457ab7fa9e005a6245cc/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>图为光学显微镜的相关结构示意图,其中的①②为物镜,③④为目镜,⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中,观察到的细胞数目最多的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/23/9C6D26A2E790547A2AAA34CBF5130A64.png"><br>A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑤<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/19c5949926a04558b4c31356b08a620f/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>北朝民歌《敕勒歌》中名句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述,不正确的是( )<br>A.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织<br>B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞<br>C.根、茎、叶是草的营养器官,花、果实、种子是草的生殖器官<br>D.羊的各种系统既独立又互相协调,共同完成各种复杂的生命活动<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/b92c91c67d3841c2a690f9682ece4a0d/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列有关蒸腾作用的叙述,不正确的是( )<br>A.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应<br>B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多<br>C.能促进有机物在植物体内的运输<br>D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/cacb81e88eb947b89ed2f3b1eddafbf5/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是( )<br>A.包括藻类、苔藓和蕨类植物<br>B.适于生活在水中或阴湿的环境中<br>C.生长到一定时期,会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代<br>D.孢子植物在生物圈中种类最多,适应性最强<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/321c0eed037b48b6b8a131c92fd8e3c1/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>形成地层中煤矿的是( )<br>A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类<br>C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/0124b35e0dc4441ea0c01f86e265b57f/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/59ac048c6498479eb6ba5a7fcaa2e7ef/EBED16590A05EB0056719BA244F981B8.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于生物圈中绿色植物的叙述,错误的是( )<br>A.只有藻类植物有单细胞个体<br>B.蕨类植物根的形成与细胞分化有关<br>C.种子植物不一定能结出果实<br>D.除藻类外,其他植物均有输导组织<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2018/24f4e2c2580e4b768633ada394a4d684/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中的有机物的主要来源,正确的是( )<br>A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的<br>B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的<br>C.树皮将二氧化碳和水变成有机物再运输到花瓣的<br>D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干的<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/5c3bbe3334a64c8fbfc56d5f24ac6449/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>制作人体口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是( )<br>A.杀灭细菌 B.便于染色<br>C.避免产生气泡 D.使细胞保持正常形态<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2012/6199c8320f3a4a30842c6b1e4fe34943/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )<br>A.适当增加光照时间<br>B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热<br>C.适时除草、松土、施肥<br>D.向温室内定期释放二氧化碳<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2014/b509c31e3a60454ebbe5d505fa5b41d7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2014/5a431737374a4fa0b1627e9117edd317/99A360DC075E6B32AFE5D933B72836FB.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于植物类群的叙述,不正确的是( )<br>A.红豆杉、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面没有果皮包被<br>B.地钱、墙藓等苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物<br>C.桫椤有了根、茎、叶的分化,且叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强<br>D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/d63955e03e184a469a7b3d9a267ba97a/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>春季移栽树苗时,常常要剪掉部分枝叶,这样做的目的是( )<br>A.减轻树苗的重量 B.降低光合作用的强度<br>C.降低蒸腾作用的强度 D.降低呼吸作用的强度<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2018/7d2220a98ef349ff845c3bfc5fb8f253/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2018/08d176ab74d3445084eb5e380549495a/A9B4E553231B5A63018B1821CCFAB93E.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>家里的萝卜放久了,容易出现“空心”现象,这是因为( )<br>A.萝卜进行蒸腾作用散失了水分<br>B.萝卜进行吸收作用消耗了水分<br>C.萝卜进行光合作用制造了有机物<br>D.萝卜进行呼吸作用消耗了有机物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/89fbb3422c354b25bd6710d14e0452ab/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/5edcb7769b5649bba98c10386a77d7b2/981C7097B37A551DCE6E7F03BB2E95BB.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>以下对绿色植物呼吸作用的叙述,不正确的是( )<br>A.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量<br>B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用<br>C.绿色植物进行呼吸作用的部位是所有细胞<br>D.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/6a14e9746cba45bfa0c7ffbe6baeaf4b/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>如图中<br>A<br>~<br>E<br>表示的是<br>人体的不同结构层次<br>请据图<br>分析回答下列问题<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/23/5AE2728569137C35160BBEC4BB41F5CE.png"><br>1.整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是。<br>2.A细胞通过形成B。在此过程中,细胞核内的先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。<br>3.B通过形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。<br>4.在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是。由此可以看出,构成人体的结构层次是。<br>5.某同学认为,生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果,你认为他的观点正确吗?,为什么?。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/4c795305428f405d87852f470f3d885e/9AB95B9409DAF31AE8F3A2B12F7AAE87.png"><br>解析<br>略<br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等<br>下列是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,<br>请据图<br>回答相关问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/23/75E3780C642EC0B5945E858B7BB5F3EB.png"><br>1.结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序。<br>2.步骤②的目的是。<br>3.在步骤⑦中遮盖黑纸片是为了不让被遮盖部分见。<br>4.请说明出现图①现象的原因。<br>5.步骤⑥中,酒精的作用是脱色后叶片呈色。<br>6.该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/1a4b0f8af6f34bf3bf02da8a90b9bf26/2FCB0148770A690D4C0E30EA9CB7C819.png"><br>解析<br>略<br>※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等<br>一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了<br>“绿豆芽”<br>,小<br>明觉得<br>奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究。<br>1.你能帮他提出问题吗?能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?<br>2.针对你的问题,再作出假设吧:。<br>3.设计实验方案:取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中,把甲放在下,乙放在处培养,这一步是为了设置实验。<br>4.该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽绿,乙中的黄豆芽绿。(填“变”或“不变”)该实验证明了:叶绿素的形成需要。<br>5.如果小明和同学们设计了如下表所示的实验。请据实验设计回答有关问题:A.此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么?。B.在这个实验设计中,应该修改的内容是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/7cb739dae210447fac7d9752cb513861/2025A0BD1BB19F5AF97EABF5540AB7EC.png"><br>解析<br>略<br>
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