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admins 发表于 2021-8-18 22:37:21

2020-2021学年人教版生物七年级上册非选择题题型突破训练——实验探究题

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易 目前校园“低头族”现象十分普遍,某大学社团随机发放问卷两千份进行调査,统计结果如下: <tbody> 使用电子产品情况 健康危害情况人数 使用时间 人数 颈肩痛 手蜿部疼痛 眼部不适 轻度社交降碍 2-4小时 963 48 288 136 5-6小时 579 102 252 127 6小时以上 458 92 224 133 合计 2000 242 764 396 </tbody>                          学生使用电子产品及健康危害情况统计表1.这种科学探究的方法属于(填“普查法”或“抽样调查法”)。 2.表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态(   ) A.身体 B.心理 C.社会适应 3.从表格数据分析,使用时间为的学生出现颈肩痛的比例最高。 4.下图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图,请你将图补充完整。 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2018/6/29/F3E4E21179032F29B7DDFBFF0A6F0CAA.png"> style="VERTICAL-ALIGN:middle">5.世上最遥远的距离就是我在你身边,你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友,你想对身边的“低头族”说点什么?。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2018/fc005e3fb8804488b44627c1bfc0c61a/35010DC5D2070EF3E450319AEF0B9F9E.png"> 解析 略 ※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等 科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。 毅豪兴趣 小组发现当人们移开花盆时,鼠妇( 又称潮虫 )会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/9/3/9B4A40AFB3838C1F340E2299515AA2D1.png"> 实验步骤: 步骤 :实验装置的中央放入 只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置 分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。 步骤 :再按步骤 的方法重复操作 次。 步骤 :求 次实验的平均值。 请回答下列问题: 1.该小组探究的问题是对鼠妇分布的影响;实验设计体现了原则。 2.实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是。 3.分析图示数据统计,可以得出的实验结论是。 4.该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/6635d3e796c1408ba6192a882502ef2e/934077EDFBE1A335AE952CD0C29F873F.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/3dc01cbce1be4974a8d5a61be3b11c97/C99411B82D363E4932C4E63759A7AE55.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较难 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤, 请据图 回答问题: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/8/27/354B1D81312BB8F81C8A3FC697518AAB.png"> 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,下列排列顺序正确的是(   ) A.②⑦①④③⑤⑥ B.②①⑦④③⑤⑥ C.⑦②①④③⑤⑥ D.①⑦④③⑤⑥② 2.在步骤①中,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴。 3.在步骤③中,用镊子夹起盖玻片,使接触载玻片上的水滴边沿,然后放下,这样才能避免。 4.在步骤⑤中,滴加的液体是,细胞中能被该液体染成深色的结构是。 5.关于显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图乙)的叙述,错误的是(   )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/8/27/50B1C44D441815FF26EF930AD4DA2824.png"> A.步骤1说明对光成功 B.步骤4的操作是向左移动装片 C.该显微镜最多能将细胞放大200倍 D.步骤5的操作是换用了高倍物镜 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/c57e8dc8b91647f3964d91dbd44bfc4a/F11D06AB9399349590145C7212019B38.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/f0079a6676444054a704432f3f21b078/783A7A668E8FD1578000FAACA6320E12.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 小 明同学 在制作和观察 “ 人口腔上皮细胞临时 玻 片标本 ” 的实验时进行了如下操作: ① 在洁净的载玻片中央滴一滴清水; ② 用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下; ③ 将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散; ④ 盖上盖玻片; ⑤ 用稀碘液 染色; ⑥ 用低倍镜观察。 请你根据小明的操作过程, 回答下列问题。 1.小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。错误:。更正:。2.过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?。 3.请你写出过程④盖盖玻片的方法:。 4.小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在。A.玻片标本上               B.目镜上C.物镜上                        D.材料上5.与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有。A.细胞膜        B.叶绿体       C.细胞核         D.细胞质 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/f5ab111350434d4184d1eaa9b61b8a59/C7EADC4BCC50A62860D8A9CA2BF0787C.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/753ddbe1ef264516ad1cde506ee90abe/3F4E98C6E046C65A385B777410F860A2.png"> ※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在 片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在 、 号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/9/5/475AE77B5356B57EDD0F6C0C7A1D8A3A.png"> 1.含好氧(喜欢氧气)草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或“底”)层吸取。 2.用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是(   ) A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫 3.用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空均填“有害”“有利”或“无影响”):①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激。③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫。4.该实验的结论:草履虫可以。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/750c76b1224445f3a8af83cbc133dcd7/5917A5C8AA8591F6AD740998C5A87049.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/232e9deea5054049955bb0f8dd7c1c37/FBF5D99C9D42AC20ABDA222EC7E1D67C.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 如图甲和乙分别是蚕豆种子和玉米籽粒的结构示意图,据图回答:<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/8/22/EE2AC479F485933B0CFDFDCB78984701.png"> 1. 蚕豆种子的E是 ,玉米籽粒中和蚕豆种子中E的功能相同的结构[ ] 2. 蚕豆种子和玉米籽粒中构成新植物体幼体结构的分别是 (用字母表示)。 3.图2是四粒受损伤的玉米种子(阴影部分表示损伤部位), 在适宜条件下 ,最有 可 能萌发的是 4.如表为某校兴趣小组探究“玉米籽粒萌发的外界条件”的实验设 计 ,对其分析错误的是 <tbody>    组别                        种子所处环境            实验结果         ①            不放水,置于 25 ℃ 橱柜中             不萌发          ②        放适量水,置于 25 ℃ 橱柜中               萌发          ③       浸泡水中,置于 25℃ 橱柜中              不萌发          ④        放适量水,置于 4℃ 橱柜屮              不萌发     </tbody> A . ①与②对比 ,① 组不萌发是因为缺少水分 B.②与④对比,④组不萌发是因为温度偏低 C.对照实验②和③的变量实质上是水的多少 D.该实验探究了三种因素对种子萌发的影响 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/05590673bc7d48cc9c7fd185694934cb/56EDC08EF4770C8031D4AF742CED129F.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/4e1e101a7b4943a884d452285875e092/90F0DA7ADB5B4929EAE49DB02D0ADE5E.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/9/29/D9925167710127B5F677B017D43962EB.png"> 1.当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是。 2.大豆种子能萌发成幼苗的结构是。 3.如果探究种子萌发是否需要一定的水分,应选择编号和2的种子作为对照实验。 4.3号种子没有萌发的原因是。 5.指出本实验设计中的不足之处:。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/4ddc3660cd25485e84dfcd0a78603ee1/4FCCC0836D80BD7F6650F8384B9E3422.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/49454f97c4ab4d85b5af7aa07c84b81e/ABE60C8ABC959C816699D67D23DF31C7.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种,下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。实验步骤如下:一、取直径为10cm的培养皿三个,在每个培养皿内铺2-4层湿润纱布,编号为A、B、C三组。二、分别在三组培养皿中均匀的摆上100粒玉米种子,然后放入30-35℃恒温湿润培养箱中培养。三、每天观察一次,记录种子的萌发数,连续观察七天。请回答以下问题: 1.因客观原因不能对某检测对象(如种子发芽情况)逐一检测时,通常采取的检测方法是。 2.测定种子发芽率的计算公式为:发芽率=。 3.在测定种子的发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到。 4.该种子站某批次样本测得的三组实验数据为:A组96%、B组98%、C组95%。如果你是该批次的检测员,那你报的这批次待售种子的发芽率为。 答案 <img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/521BCD55A5639A05D38F183A21BE1AAC.png"> 解析 略 ※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等 为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题,在探究过程中,锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物——随州 市 市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量基本相同的兰草苗 株,平均分为三等份,分别放置在温室内,设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培(具体培养条件如表)。 <tbody> 组别 温室内二氧化碳浓度 培养液种类 甲 0.03% 土壤浸出液 乙 0.06% 土壤浸出液 丙 0.06% 蒸馏水 </tbody> 在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题: 1.该实验探究的目的是。 2.甲、丙两组不能形成对照的原因是。 3.甲、乙两组中,若二氧化碳均未过量,则组兰草苗长势较好。 4.乙、丙两组中,若丙组兰草苗的长势明显较弱,说明兰草苗的生长还需要。 5.每组选择多株兰草苗进行实验的目的是。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/de6c3adff6934608a83a324e1d76b90e/B8D4F5ACF2A732978B745BF5203BDFA8.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/960abba4bfd74069b2c16f3d907c866e/4F5767C074A0BCE9DEE249AFD32DDC87.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 植物果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部。为探究果皮的保护作用,某同学设计并进行了以下实验。 ( )取一个新鲜的苹果果实,用水洗净晾干后用牙签划破果皮。 ( )将苹果果实放入塑料袋中,扎紧袋口。 ( )将这个塑料袋放在温暖的环境中。 ( )一个星期后将苹果从塑料袋中取出,发现苹果开始腐烂。 该同学根据实验现象得出结论:果皮对果实内部有保护作用。 1.该同学探究的问题是:? 2.该实验中变量是。 3.构成果皮的组织是。 4.该同学所设计的实验方案中,不合理的地方是:。请你帮助他修改完善:。 5.平时我们保存苹果应该怎么做?。(合理即可) 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/a2f2028b52d94f898ef5d826c39ed55d/12F099FED0B9087DFEE51CFB0D80C882.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/965b9ef4e0104724b0575b12a23b9932/E8790E2729794717EF5D0CC3B58D730C.png"> ※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等 如图是“绿叶在光下制造淀粉”的部分操作步骤,请分析回答下列问题: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/10/15/BE1E045D20CF40D67F66EDEE06F81B0A.png"> 1.正确的操作顺序是B→(用字母和箭头表示)。 2.在步骤B中,将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。 3.在步骤C中,进行叶片的脱色处理,小烧杯内装的液体是,脱色后该液体变成色。 4.在步骤D中,滴加碘液后,叶片遮光部分显色,叶片见光部分显色,这个实验说明了绿叶进行光合作用的条件是,绿叶光合作用的产物是。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/7cc07123ea5d47eeba39c9fc689e3bef/40E8619DAE2F5BBCBA026ABDDC766644.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/4e9f0f4eaaf14f389ef35749742b2e66/3E9E3DDD7FB9293E5038FF05B72BC9D3.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。请分析回答: <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/9/29/88D279A9AC621C3223F2C680C036502D.png"> 1.在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是。 2.若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是(选填一项);A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少B.周围的一圈是蓝点,中间是红点C.蓝点和红点混合,均匀分布D.左边是蓝点,右边是红点3.小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了作用。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/3c745c0218d7409d8626bde3ab000be7/555C904BB3083929E08D9EA11854D840.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/4d1d2941aadd4db1a5792e6c025d4449/EB2824D885DDB70830C0E0FBFB7E06B7.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等 根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/7/208215BCFD046C4BF48F481301F9847E.png"> 1.若要探究植物光合作用需要光,应将上图中两实验装置作为一组对照,预期实验现象为号试管内能产生氧气。 2.上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行。 3.下图中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/7/2D32BFAF1543BFCD61287D09FC6273D0.png"> 试问,此对照实验设置的变量是。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?。 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/8ba443bcc2854016b8301bf7e3efe6c8/FCFF90229FA75FF1B0F55351F35BACE1.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/c15c8d68120a4c0799285abafceed798/11B020987120559D9D000702DE038494.png"> ※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：较难 请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳一氧平衡的问题。<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/6/26/40E1B424A3A0F2FB93B3D607E17CAA51.png"> 1.上图实验装置①中澄清的石灰水变浑浊;②中蜡烛熄灭;③中左瓶内温度高于右瓶。则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么? 2.要使图①、图②的探究实验更科学合理,均应增加。 3.棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的。 4.在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别。如花比叶的呼吸作用。(填“强”或“弱”) 5.要维持生物圈中的碳一氧平衡我们应该怎样做? 答案 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/c22ac4262d374d05ba0a815949128366/2CDD23733723E7927FC3CD91AAEF242C.png"> 解析 <img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/f26653c3ef5247c68a9893218d6d13e4/35B46BC89DD266C56E26ED1094D5DC60.png">

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