admins 发表于 2021-8-18 22:35:32

2020-2021学年生物北师大版七年级上册同步实验室(十五)检验光合作用吸收二氧化碳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图所示的实验装置用于证明绿色植物的光合作用需要(&nbsp;&nbsp;)<br><imgA.清水&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.氢氧化钾溶液<br>C.二氧化碳&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.阳光<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/8f4aadc8f52440ca8462ccc2dd1a3232/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>在现代温室生产蔬菜过程中,常增施一种气体以提高光合作用的强度,促使蔬菜早熟丰产,该气体是光合作用的原料,人们称之为“气肥”,该气体是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.氧气&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.水&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.氮气&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.二氧化碳<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/d150127c4faa4feb9612e63aafb4a521/D9A7E0722DAB5479A60928D5B8864BC6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/d6d9807f05be4e42adc8e655c358bb9a/F3404FE7CBA859FABB3C56121F293F35.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是探究植物光合作用需要二氧化碳的实验装置(氢氧化钾溶液可以吸收二氧化碳),该实验控制的变量是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/8/21/FAE71333D3ACD7D5236F15D15B2E7B3F.png"><br>A.清水&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.氧气&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.氢氧化钾&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.二氧化碳<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/c49bc3141ceb4eb99e9b3b1500fb509f/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/b78113ea4a7f4ed8993e5278f6400d1c/9F42B2CF037AFEFC1FC70CDD53B0BC0A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是(提示:氢氧化钠溶液或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳)(&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2012/11/20/CD0F5FC41831AF5500404B156171C8A2.png"><br>A.①和②&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.①和③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②和③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.③和④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2012/260e2524efba4a1195642308989d1408/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2012/913811033a324d40a8491653253421f4/D80786A35020FB5CFD86CB21EB401BAF.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了实验(其他条件均相同),对该实验分析错误的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>大棚<br>甲<br>乙<br>丙<br>二氧化碳浓度<br>0.03%<br>0.1%<br>0.1%<br>温度<br>30℃<br>30℃<br>20℃<br></tbody><br>A.实验中有两个变量,温度和二氧化碳浓度,不符合实验探究单一变量的原则,实验是不科学的<br>B.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度<br>C.甲、丙不能构成一组对照实验,因为实验的变量不单一<br>D.甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/41c1439370514a3eb92039926648c926/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/f01e2381e7c34025a42a4eed79d70acc/9DDCD974A6D585D3CD008AB5C1DDF425.png"><br><br>※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等<br>某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验,设计了如图所示的三组密闭装置(提示:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。据图分析回答问题:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/9/11/43713919022D6AA628FBDD6BB1976D48.png"><br>1.本实验的变量是。为确保只有一个变量,在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面,应尽量保持相同。<br>2.本实验的预期是:组枝条生长最好。将装置都放在的地方,分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况。如果实验结果符合预期,说明二氧化碳是光合作用的原料。<br>3.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将排放到大气中,对维持生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。<br>4.小明认为,枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用,为此同学们展开了激烈的讨论,下列有关说法中正确的是。A.光下进行光合作用,呼吸作用停止B.通常情况下,白天光合作用大于呼吸作用C.光照越强,光合作用和呼吸作用越旺盛D.通常情况下,呼吸作用只在夜间进行,光合作用在夜间停止<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2020/c273698987a94402a235a8ab3b5b150b/B347D007C0220E8646486A9FEC2C5415.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2020/cd8574c72bc64b7eae30f40d6a037ae9/EA618FF582668214F89FAD81639EAB9A.png"><br><br>
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