2019-2020学年苏教版生物七年级上册随堂测验第三单元第六章第二节植物光合作用的场所
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>使叶片呈现绿色的结构主要是( )<br>A.上表皮 B.下表皮 C.叶肉 D.叶脉<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2011/fb007716ee4945e98464e9c8a6f5fd00/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2011/201b7617a0de465f9fb07b09949d449b/ACFB99F43A68163C0C247264C651406E.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是( )<br>A.叶脉有支持和输导作用<br>B.靠近上表皮的栅栏层细胞含叶绿体多<br>C.靠近下表皮的海绵组织含叶绿体多<br>D.表皮上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/a9973813a0c94536bae364c661ce514f/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列关于叶片结构的叙述,错误的是( )<br>A.叶片下表皮的气孔多于上表皮<br>B.叶片呈现绿色,是因为叶表皮细胞含有叶绿素<br>C.叶片中的叶脉有支持和输导作用<br>D.叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2013/0a0a25d46c8d46c49cd4b4faac8aac3b/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2013/883c08ec270a4ab583d350bc4c330003/DC220809076DCFFC76AB5A0378DB2C15.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>韭黄也称“韭芽”“黄韭芽”“黄韭”,俗称“韭菜白”,为韭菜经软化栽培变黄的产品。其属百合科多年生草本植物,以种子和叶等入药,具健胃、提神、止汗固涩、补肾助阳、固精等功效。韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,不能进行光合作用,称之为“韭黄”。由此可见叶绿素的形成需要( )<br>A.适宜的温度 B.充分的光照 C.一定的水分 D.合适的土壤<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/3dcfead5b96e472eab3d2e4909cb253b/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/73afc0404a36466ebaa85014ce791043/E253593D4FD7743FCA1C608E5A106E33.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>马铃薯露出地面的部分常会变成绿色,而地下部分则不会,这可以说明( )<br>A.叶绿体中含叶绿素<br>B.光合作用能制造淀粉<br>C.叶绿素只有在光下才能合成<br>D.叶绿素在光下才能进行光合作用<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/315c13f9fb194b449394661542528da0/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/48cec5d879cb44d9ab1bd4af54f50ff2/23D0015372BECE1B4B3CBB1A1B66F664.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>叶片中不能进行光合作用的细胞是( )<br>A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.海绵层细胞 D.栅栏层细胞<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/5c172359b75245a0b0e9455ee3953091/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/bedb1df89cde40e0ab66a9028ca2f011/5AB4F51F446DB2FA2C4BBDB38F0F5A6F.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>如图是菠菜叶片结构图,请回答问题。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/7/17/E108C967EEA3D95E4A3B87F371E76882.png"><br>1.菠菜叶在植物体的结构层次中属于。<br>2.图中的①是组织,其主要功能是。<br>3.菠菜叶与外界进行气体交换的“窗口”是(填写图中序号)。<br>4.菠菜与人体相比较没有的结构层次是。<br>5.菠菜叶肉细胞中的能量转换器是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/fdc760d30b2d4644b62213d44ee2a867/10EAB73313E666864F99C990FE27FE79.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/5d46fa7a9ec7438280c4bedd628fb9b8/EB453BDD77AB1B996BBE875D91FBF9F3.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>在校园生物模型制作活动中<br>小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸<br>(<br>绘制了保卫细胞<br>)<br>等制作了叶片结构模型<br>如图所示<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/8/1/F98698D9437473BD90796BD1346D6D15.png"><br>1.该模型形象的展示了叶片结构的三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟,羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。<br>2.用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明,这有利于绿豆模拟的结构接受充足的进行光合作用。<br>3.某同学指出该模型还有不足之处,如:标签纸上的①是,这是散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”,所以应将①部分剪裁挖空。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/85d404a6e20d4386904615f80a401fe6/102E0DF44768BACFE8D3DD8A4616F86D.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/b5dbc738f282488a9d7dffba479eb9bd/E98514414C710E53DB4D5F725119D7A6.png"><br><br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答([ ]中填标号,横线上<br>填文字<br>):<br> <img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/8/1/339830A0820EC3A7B939635410274C07.png"><br>1.图甲[ ]细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的(向光面/背光面)。<br>2.菠菜水分的散失主要通过图甲中的[ ]进行。<br>3.制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是。<br>4.欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路:将等量的新鲜菠菜叶分別放人两个大锥形瓶内,分别进行和处理,然后用带火星的细木条检验有无氧气产生。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/2207547fcd4b430eaa0757538d130cd3/9692E123E87B277D349B5C68A3B421F5.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/2bbf52e857f146db97877edb89bf3f30/235EB6CE8CCA157E88017C839308EB99.png"><br><br>※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等<br>“火祭”等一些多肉植物在生长过程中,叶片的颜色会发生改变。爱思考的小华猜想这可能与光照时长或温度高低有关。于是,小华决定以“火祭”为研究材料,对影响叶片颜色的因素进行研究,并设计如下实验方案:<br><tbody><br>组别<br>甲组<br>乙组<br>丙组<br>丁组<br>实验材料<br>火祭一株<br>火祭一株<br>火祭一株<br>火祭一株<br>环境条性<br>较短光照、适宜温度<br>较长光照、适宜温度<br>较短光照、较低温度<br>较长光照、较低温度<br>处理方法<br>将各组植物栽种在各自环境条件下一段时间<br></tbody><br>请回答:<br>1.比较甲、乙两组实验,可以研究对“火祭”叶片颜色的影响。<br>2.其他同学讨论后认为,该实验方案存在不足,不足之处是:。<br>3.实验预期:假如较长时间光照是“火祭”叶片变红的主要原因,在实验一段时间后,叶片出现红色的组有。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2019/89e1841956c847f98270c251096ae68b/2F6B209B58E90F2D5DE2C699D0A80653.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2019/a92d9fe39ef44b5e80ddc42770dbeff5/0F7F946FD5BC19C71A6BFAC36A670991.png"><br><br>
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