admins 发表于 2021-8-18 22:18:29

湖南省湘潭市2016-2017学年七年级上学期期末考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下列属于生物的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.珊瑚虫&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.钟乳石&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.贝壳&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.始祖鸟化石<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br>对照实验的设置应遵循单一变量原则,在“探究光对鼠妇生活的影响”中单一的实验变量是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.土壤的温度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.土壤的湿度<br>C.光&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.土壤的酸碱度<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>“雨露滋润禾苗壮”这种现象说明(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.生物能适应环境&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.生物能影响环境<br>C.环境能适应生物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.环境能影响生物<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/ABE7F5C9D3876D937801E63C5CE1F768.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列生物中,不属于单细胞生物的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.酵母菌&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.变形虫&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.水绵&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.草履虫<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>在制作临时装片时,为避免盖玻片下产生气泡,盖盖玻片时应将盖玻片(&nbsp;&nbsp;)<br>A.一边先接触水滴,然后轻轻放下<br>B.一边先接触水滴,然后用力放下<br>C.轻轻平放下,然后轻轻一压<br>D.轻轻平放下,然后用力一压<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/90F9DF77E7CEDB1A490975532FF21E2D.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>目前,我国仍然是以煤炭火力发电为主,形成这些煤的植物类群主要是古代的(&nbsp;&nbsp;)<br>A.裸子植物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.苔藓植物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.蕨类植物&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.被子植物<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>人的口腔上皮细胞中的能量转换器是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.细胞膜&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.细胞核&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.叶绿体&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.线粒体<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列生物中,能产生种子的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.银杏&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.葫芦藓&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.铁线蕨&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.海带<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/3486D377C957D71A0934AA217C78F8AB.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①是吸收水分和无机盐的主要部位<br>B.②处的细胞具有较强的分裂能力<br>C.③处的细胞没有细胞壁<br>D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/C6DD893B0461FAD877175A7ECBBD5939.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/90A55737D524191CF8D0ADD18F60B898.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>土豆富含淀粉,已成为我国的第四大主粮,形成淀粉的原料是二氧化碳和(&nbsp;&nbsp;)<br>A.氧气&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.水&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.光&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.叶绿素<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>处在黑暗中的绿色植物不会进行的生理作用是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.吸收作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.蒸腾作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.光合作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.运输作用<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>花生油主要来自花生种子的(&nbsp;&nbsp;)<br>A.子叶&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.胚轴&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.胚根&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.胚芽<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/E9D3E6515BC56A1BE6C56194BAA231D5.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>一朵花的主要结构是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.花冠&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.子房&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.花丝&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.雌蕊和雄蕊<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>地窖中的红薯储藏久了会空心,这是什么原因造成的(&nbsp;&nbsp;)<br>A.光合作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.呼吸作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.蒸腾作用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.失水的结果<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>生物的应激反应具有趋利避害的特点,这有利于个体的生存。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>植物根部吸收的氮、磷、钾等无机盐是通过其中的筛管运输到茎和叶的。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>植物叶片表皮的气孔只是水分进出叶片的通道。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易<br>如果实验结果与假设出现矛盾就要修改实验数据。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/0A41B76D37D2F00FE33669F2F7DDA581.png"><br><br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>在生态系统中,通常每个物种的数量经常处在一个动态变化中。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：连线题※知识点：连线题※试题难度：中等<br>下图为显微镜结构示意图,请将<img所代表的结构名称与图中①~④对应。<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/C5EE5C8E12031B250EA8DDAF179A3691.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>A.反光镜&nbsp;&nbsp;B.细准焦螺旋&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.目镜&nbsp;&nbsp;D.粗准焦螺旋<br>①——(&nbsp;&nbsp;&nbsp;);&nbsp;&nbsp;&nbsp;②——(&nbsp;&nbsp;);&nbsp;&nbsp;&nbsp;③——(&nbsp;&nbsp;&nbsp;);&nbsp;&nbsp;&nbsp;④——(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/0A2B6C82EC8F1987A95B375F4312EF66.png"><br>解析<br>略<br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>下面的图一表示某生态系统中的食物网,图二是其中一条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/B9C0BF16F7C03EDACD3D3C7CE85ACD1A.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>1.图一的食物网中共有条食物链。<br>2.要组成完整的生态系统,图一中需要添加的成分是非生物部分和。<br>3.图中猫头鹰和蛇的关系是。<br>4.若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。<br>5.若图一所示生态系统的土壤中含有重金属镉,则体内镉积累最多的生物是。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/3C75EE11DB4927D6DBD31859EA453FB0.png"><br>解析<br>略<br>※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等<br>下图表示从受精卵到一株油菜的生长发育过程图,据图回答下列问题:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/0C537B420AFB00256CD964FEB937945E.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>1.图中[<img]是过程,[<img]是过程。图中丁属于植物结构层次中的。<br>2.油菜花完成传粉受精后,将发育成果实。<br>3.花的颜色往往是花瓣的颜色,决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7F65AC888F9C5715E6CD23073B9CFCE7.png"><br>解析<br>略<br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等<br>&nbsp;西瓜是夏季的时令水果,小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两天,瓜瓤可能变质,但很难看到西瓜籽发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。他认为瓜瓤中可能有抑制西瓜种子萌发的物质。<br>为此设计如下探究实验:<br>提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?<br>作出假设:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>实验器材:成熟西瓜1个,清水,培养皿2个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等.<br>实验步骤:<br>①将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;<br>②取培养皿两个,分别标上<img和<img;<br>③在<img 、<img 培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽;<br>④在<img 培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁,<img 内餐巾纸上洒等量的清水;<br>⑤培养皿放在室温下,定期分别洒西瓜汁、清水,保持纸巾湿润;<br>⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录。<br>分析回答下列问题:<br>(1)这个实验的变量是<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>(2)为什么<img 、<img 培养皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>结果预测与预期结论:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>(3)若<img 培养皿中种子没有萌发,而<img 培养皿中种子多数萌发,由此可得出的实验结论是<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>(4)若<img 、<img 两个培养皿中种子都能萌发,由此可得出的实验结论是<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/C99ABB9F4CCF4B54FD2B32A24F539DF7.png"><br>解析<br>略<br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等<br>为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计的实验装置如下图,请分析问题:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/B3A2F0F104F452E79AC77171A0FD05A4.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>1.实验前将三株完全相同的植株放在黑暗处一昼夜,其目的是。<br>2.甲、乙为一组对照实验,其实验变量是。<br>3.光照几小时后,取甲、乙、丙相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝色的是叶。<br>4.对比甲、丙实验,可得出的结论是。<br>5.受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长和提高产量,应该采取的措施是(任写一点即可)。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/167D7729BB910D7173F489F5BF3805D8.png"><br>解析<br>略<br>
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