新人教版八年级生物上册社会行为知识点
<p>群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，一起来看一下这篇社会行为知识点的相关内容，来做一下参考吧，希望对大家新学期学习生物有帮助！</p><p>知识点</p><p>一)营群生活的动物</p><p>1.白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。</p><p>2.这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。</p><p>二)群体生活动物的特点</p><p>1.这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。</p><p>2.它们不是同种的许多个体简单的聚集。</p><p>3.群体内部不同成员之间是分工合作的。</p><p>4.往往形成一定的组织。</p><p>5.有的群体还形成等级。</p><p>三)社会行为的概念及特征</p><p>1.社会行为：动物营群体生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。</p><p>2.社会行为的特征</p><p>(1)群体内部往往形成一定的组织。</p><p>(2)成员之间有明确的分工。</p><p>(3)有的群体还形成等级制度。</p><p>课后练习</p><p>1、 在动物的社会行为中，最占优势者是()</p><p>A、主要表现在攻击行为上总是得胜者</p><p>B、最后享用食物者</p><p>C、往往是一个雌性个体</p><p>D、负担对外战斗、保护群体者</p><p>2、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是()</p><p>A、蜜蜂的舞蹈行为</p><p>B、鸟类的各种鸣叫声</p><p>C、蜂王释放的特殊分泌物</p><p>D、乌贼受到威胁时释放墨汁</p><p>3、下列几种动物群体中，不具有社会行为的是()</p><p>A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体C、白蚁的群体 D、绵羊的群体</p><p>4、狗外出时走很远也不会忘记回家 的路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是()</p><p>A、生理活动的需要</p><p>B、留下气味做“记号”</p><p>C、与其他的狗沟通信息</p><p>D、吸引异性的狗前来</p><p>5、在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是()</p><p>A、动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音</p><p>B、动物之间交流思想、感情的信息</p><p>C、动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号</p><p>D、动物的各种行为</p><p>6、不具有社会行为的动物是()</p><p>A、鲫鱼 B、象 C、白蚁 D、金丝猴</p><p>7、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正 确的是 ()</p><p>A、优先享有食物和配偶</p><p>B、优先选择筑巢场地</p><p>C、是雌性</p><p>D、负责指挥整个社群的行为</p><p>8、具有社会行为的一组动物是()</p><p>①蚂蚁②菜粉蝶 ③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩</p><p>A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①④⑤</p><p>9、在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、 兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是()</p><p>A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁</p><p>10、动物的社会行为的特征不包括( )</p><p>A、群体内部成员之间分工合作</p><p>B、有的群体中还形成等级</p><p>C、群体内部成员各自独立生活</p><p>D、群体内部成员之间能够进行信息交流</p><p>11、俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用那种语言进行交流的()</p><p>A、舞蹈 B、气味C、声音 D、表情</p><p>12、有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是()</p><p>A、 椿象发出的光B、椿象发出的声音C、椿象发的气味D、椿象的挣扎动作</p><p>现在是不是感觉优学生物网为大家准备的社会行为知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择，更多精彩内容请持续关注初二生物知识点栏目。</p>
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