admins 发表于 2021-8-18 22:17:12

2015-2016学年江苏宜兴丁蜀学区八校七年级上学期期中考试生物试卷(带解析)

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易<br>美国科学家进行的“生物圈II号”实验,说明了人类目前能建立起一个适合人类长期生存的人工环境。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易<br>用显微镜观察标本时,为了便于观察,可以闭上一只眼,用另一只眼观察。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/64F190BD40D5AC2FF6BD1D2E39936A16.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/4614ED17DD5B3520AE13FB15A0291500.png"><br><br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>“蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>生态系统不是各自独立,而是密切联系的,因而人类活动对环境的影响也具有全球性。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>光合作用过程中包含着物质转变和能量转变两种变化。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>一条河流可以看作是一个生态系统。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易<br>绿色植物光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈其他生物提供了基本的食物来源。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列现象不属于生物的共同特征的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.生物能排出体内产生的废物<br>B.生物能对外界刺激作出反应<br>C.生物能生长和繁殖<br>D.生物能通过光合作用制造有机物<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/9/2012/88f8f655c3bb4539bd7b1dc9738251ae/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/9/2012/3b161aa07a604fa9b7b54f956fdc026d/D4DC15C4A7A4007831ECE3E6A8B2F216.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>依照显微镜的正确操作,光学显微镜只能用来直接观察<br><tbody><br>A.一根头发<br>B.手指<br>C.绿色叶片<br>D.玻片标本<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/B583629DFA34D4534F63944B982E33E5.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某同学用显微镜观察时,若光线很暗,则选用的光圈和反光镜依次是<br><tbody><br>A.较小的光圈,凹面镜<br>B.较大的光圈,凹面镜<br>C.较大的光圈,平面镜<br>D.较小的光圈,平面镜<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性?<br><tbody><br>A.测量一次<br>B.测量多次取最大值<br>C.测量多次取最小值<br>D.测量多次取平均值<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/8D52FB35943813969D0C39919DF23ECD.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>下列叙述,错误的是<br><tbody><br>A.实验中可以变化的因子称为变量<br>B.多组实验只能研究一个变量<br>C.对照实验必须遵循单一变量的原则<br>D.不需研究的变量都应相同<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/990BBB273E13BC25580D28C378A741F9.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>欲使显微镜下视野内左上方的物象移到中央,应向哪个方向移动玻片?<br><tbody><br>A.右上方<br>B.左上方<br>C.右下方<br>D.左下方<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>以下各种关系中,描述消费者和生产者之间关系的是&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.牛吃青草<br>B.大鱼吃小鱼<br>C.狼捕食羚羊<br>D.小鸡吃虫子<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/8B0030C365994090B8FC9AF4C183A80B.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/1D2049C1EED47765798183B72719C96C.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>下列主要反映非生物因素对生物影响的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.田鼠大量繁殖使农作物减产&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.大量捕捉青蛙使农作物减产<br>C.杂草丛生使农作物减产&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.旱灾使农作物大量减产<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/22AEC92CF3F02CCDFA812646CAE472C3.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(&nbsp;&nbsp;)<br>①阳光&nbsp;&nbsp;②杂草&nbsp;&nbsp;③水分&nbsp;&nbsp;④土壤&nbsp;&nbsp;⑤田鼠&nbsp;&nbsp;⑥空气&nbsp;&nbsp;⑦蝗虫&nbsp;&nbsp;⑧稻螟A.①②⑤⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.③④⑦⑧&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①③④⑥&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.②⑤⑦⑧<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/D7C9A679F3C72D4F1064B7D0A0FD4AD8.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/C7E6A9171E2CF5923539EFDB00AE64BF.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>我国钓鱼岛海域,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响<br><tbody><br>A.阳光<br>B.温度<br>C.气体<br>D.盐度<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因,变成了荒山秃岭。这个现象说明<br><tbody><br>A.生物能适应环境<br>B.环境条件决定生物的形态<br>C.生物能影响环境<br>D.环境条件决定人口的数量<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/924B3E38A9B17011DDBB929C9A570330.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/A54B6414731BA6BBAFFBD8755078636A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>生物圈的范围包括<br><tbody><br>A.大气圈下层、水圈、岩石圈上层<br>B.水圈、大气圈、岩石圈上层<br>C.大气圈下层、水圈大部分、岩石圈<br>D.大气圈、水圈、岩石圈<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/8B0030C365994090B8FC9AF4C183A80B.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/180C5FF4AF770874E5FFF5D6ACDB61AB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>鲫鱼适合生存的环境是<br><tbody><br>A.海洋生态系统<br>B.淡水生态系统<br>C.湿地生态系统<br>D.农田生态系统<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>取4个较大的玻璃瓶,分别编号并作以下处理(各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近),然后盖紧瓶盖并密封。理论上讲,哪一瓶中的小鱼生存时间最长?<br><tbody><br>瓶号<br>A<br>B<br>C<br>D<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>内容物<br>清水、小鱼<br>清水、小鱼、黑藻<br>清水、小鱼、黑藻、河泥<br>清水、小鱼、黑藻、河泥<br>条件<br>密闭、见光<br>密闭、见光<br>密闭、见光<br>密闭、黑暗<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去<br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/4491D8F90EAE28EC70A8F2DC6B32CED4.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>要了解我校的校园生态系统的组成成分,最佳的研究手段是<br><tbody><br>A.文献检索<br>B.实地调查<br>C.上网搜索<br>D.设计问卷<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>验证植物的光合作用,最常用的植物是<br><tbody><br>A.松树<br>B.天竺葵<br>C.仙人掌<br>D.胡萝卜<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/E7D3E85673EFE9CB95D8D96898399586.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/4D2375E32763D8613364150C867648B1.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,对实验过程和结果的解释错误的是<br><tbody><br>A.光合作用需要光照<br>B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生<br>C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照<br>D.将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一,它们呈黄色,这是因为在生产它们的过程中,菜农们没有给与<br><tbody><br>A.肥料<br>B.温度<br>C.水分<br>D.阳光<br></tbody><br><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/7039B1414292C98C4C0586321B67CF33.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/DF6F7DAD6C400CE338B5153D9794F9CB.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>从物质转变角度分析,光合作用的实质是<br><tbody><br>A.把污染物转变为对人类有益的物质<br>B.把无机物变成有机物<br>C.使气体转变为固体<br>D.使光能转变为储藏在有机物中能量<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>养金鱼时,人们常在鱼缸中放一些水草,其目的是<br><tbody><br>A.美化鱼的生活环境<br>B.提供能量<br>C.增加水中二氧化碳<br>D.增加水中氧气<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>下列各项中,能体现生物对环境适应的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.大树底下好乘凉<br>B.莲蓬的茎和叶柄是中空的<br>C.千里之堤毁于蚁穴<br>D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/2647C52172ADD989D6B7224147F99D9F.png"><br><br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等<br>根据显微镜结构示意图,回答下列问题:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/9410EFAB4F475F00A227563D963DE5F6.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)图中表示物镜镜头的是_________(填标号)。<br>(2)用显微镜观察玻片标本时应先选用________物镜。(填“高倍”或“低倍”)。<br>(3)使用显微镜对光的正确程序是:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜,转动反光镜调节出一个白亮的视野。<br>(4)如果在载玻片上写一个字母“d”,用显微镜观察到的放大图形是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>&nbsp;。<br>(5)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是_________倍。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等<br>下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/7A2D740B219F8F0F50AADD798E769E38.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是将叶片中的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>耗尽。<br>(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>溶解到酒精中。<br>(4)图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是检验叶片中是否产生了<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>(5)最后观察到的现象是当滴加碘液后,叶片未遮光的部分<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>(变蓝/不变蓝),叶片遮光的部分(变蓝/不变蓝)。<br>(6)这个实验说明,绿叶只有在<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>下才能进行光合作用,<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>是光合作用的产物。<br>(7)下列关于实验中对照组的说法正确的是<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>。<br>A.没有对照组<br>B.叶片未遮光的部分是对照组<br>C.不需要<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>完成绿色植物光合作用的概念图:<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/54C23A887E269C1A675A182A79D50BD8.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/9/797C2B4BE25762142F64276E4C8AB930.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/9/E433080A9DA08924E471FEFFC1FF43AC.png"><br><br>※题型:解答题※知识点:解答题※试题难度:中等<br>下图表示的是一个生态系统各成分间的关系,请据图回答:<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/E36916DE4619E86C2BA8E74581BE45EB.png"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(1)能够制造有机物的绿色植物叫做<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>,图中编号为___;直接或间接以绿色植物为食的叫做_________,图中编号为___;细菌真菌叫做___________,图中编号为_______。<br>(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有_______,消费者就没有食物和能量来源;没有___________,动植物遗体和排出物就无法分解。<br>(3)要组成一个完整的生态系统,还要有_____<u>&nbsp;&nbsp;</u>______,如___<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>____等(至少写两个)。<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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