北师大版七年级生物细胞通过分裂而增殖教学计划表
<p>计划可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。优学生物网编辑了生物细胞通过分裂而增殖教学计划表，欢迎阅读!</p><p>目标：</p><p>知识</p><p>1.描述细胞分裂的过程</p><p>2.理解动、植物细胞分裂过程的异同点</p><p>能力</p><p>通过对比观察动植物细胞分裂过程的图片、动画等，提高对比观察、分析思维、获取信息、概括表述的能力</p><p>情感态度、价值观</p><p>在学习过程中体会观察、思考的过程</p><p>重点：</p><p>1.动、植物细胞分裂的过程。</p><p>2.动、植物细胞分裂过程的异同点</p><p>难点：</p><p>细胞分裂时遗传物质的分配</p><p>教法：</p><p>直观教学、讲授与讨论相结合</p><p>教具：</p><p>PPT课件</p><p>过程：</p><p><table><tbody><tr><td><p>教学内容</p></td><td><p>教师活动</p></td><td><p>学生活动</p></td><td><p>设计意图</p></td></tr></tbody><tbody><tr><td><p>引入课题</p></td><td><p>出示人从少年到成人的图片。提问：发生此变化的原因是什么？</p><p>细胞通过怎样的生理活动实现数目的增加？</p></td><td><p>回答问题</p><p> </p><p>思考，回答</p></td><td><p>创设情景，激发兴趣</p><p> </p></td></tr><tr><td><p>细胞分裂的概念</p></td><td><p>讲述：细胞由原来的一个细胞分为两个相似新细胞的过程就叫作细胞分裂</p></td><td><p> </p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>动、植物细胞分裂的过程</p></td><td><p>指导同学阅读课本相关内容，展示动物细胞分裂动画，要求学生认真观察。</p><p>指导同学阅读课本相关内容，展示植物细胞分裂动画，要求同学认真观察。</p><p>遗传物质会越分越少吗？遗传物质在分裂时是怎样分配呢？</p></td><td><p>学生概括动物细胞分裂的基本过程</p><p>学生概括植物物细胞分裂的基本过程</p><p>思考，回答</p><p> </p></td><td><p>培养学生观察、概括表达能力</p><p> </p><p>培养学生观察、概括表达能力</p><p> </p><p>引发学生的思考</p></td></tr><tr><td><p>动、植物细胞分裂过程的异同点</p></td><td><p>引导学生思考、比较动植物细胞分裂过程的异同，归纳细胞分裂的过程。</p></td><td><p>对比，描述</p></td><td><p>提高学生进行对比、分析思维能力</p></td></tr><tr><td><p>强化练习</p></td><td><p> </p></td><td><p>完成“课堂精练”P30页基础验收--1、2；能力测评—3</p></td><td><p>检查同学们对知识的掌握、理解情况，巩固知识，突破难点</p></td></tr></tbody></table></p>
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