meili 发表于 2022-10-21 11:31:40

高考生物复习大纲(二)

<p>一、ATP</p><p>1、功能:ATP是生命活动的直接能源物质</p><p>注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖); ..</p><p>生命活动的储备能源物质是脂肪。 ..</p><p>生命活动的根本能量来源是太阳能。 ..</p><p>2、结构:</p><p>中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)</p><p>构成:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团</p><p>简式: A-P~P~P</p><p>(A :腺嘌呤核苷; T :3; P:磷酸基团;</p><p>~ : 高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)</p><p>3、ATP与ADP的相互转化:</p><p>酶</p><p align="center"></p><p>Pi</p><p align="center"></p><p>(光能→ATP中活跃的化学能)</p><p>过程:①CO2的固定:</p><p>② C3的还原:</p><p>3、总反应式:</p><p>光能</p><p>CO2 + H2</p><p align="center"></p><p>2</p><p align="center"></p><p>)+ O2 叶绿体 (ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能)</p><p>4、实质:把无机物转变成有机物,把光能转变成有机物中的化学能</p><p>四、影响光合作用的环境因素:光照强度、CO2浓度、温度等</p><p>(1)光照强度:在一定的光照强度范围内,光合作用的速率随着光照</p><p>强度的增加而加快。</p><p>(2)CO2浓度:在一定浓度范围内,光合作用速率随着CO2浓度的增加而.......</p><p>加快。</p><p>(3)温度:光合作用只能在一定的温度范围内进行,在最适温度时,光</p><p>合作用速率最快,高于或低于最适温度,光合作用速率下降。</p><p>五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:</p><p>延长光照时间 如:补充人工光照、多季种植</p><p>增加光照面积 如:合理密植、套种</p><p>光照强弱的控制:阳生植物(强光),阴生植物(弱光)</p><p>增强光合作用效率适当提高CO2浓度:施农家肥</p><p>适当提高白天温度(降低夜间温度)</p><p>必需矿质元素的供应</p><p>第三节 细胞呼吸</p><p>一、有氧呼吸</p><p>1、概念:</p><p>有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参与下,通过酶的催化作用,把某些有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。</p><p>2、过程:三个阶段</p><p>① C6H12O6 + (少)+ 能量(少) 细胞质基质 ② 丙酮酸 + H22 + + 能量(少) 线粒体</p><p>③ + O22O + 能量(大量) 线粒体</p><p>(注:3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的)</p><p>3、总反应式:</p><p>C6H12O6 + 6H2O + 6O + 12H2O + 能量</p><p>4、意义:是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径</p><p>二、无氧呼吸</p><p>1、概念:</p><p>无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成乙醇和二</p><p>氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。</p><p>2、过程:二个阶段</p><p>①:与有氧呼吸第一阶段完全相同 细胞质基质</p><p>② 丙酮酸2H5OH(酒精)+CO2 细胞质基质</p><p>(高等植物、酵母菌等)</p><p>或 丙酮酸3H6O3(乳酸)</p><p>(动物和人)</p><p>3、总反应式:</p><p>C6H12O62H5OH(酒精)+2CO2+能量</p><p>C6H12O63H6O3(乳酸)+能量</p><p>4、意义:</p><p> 高等植物在水淹的情况下,可以进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,</p><p>释放出能量以适应缺氧环境条件。(酒精会毒害根细胞,产生烂根现象)</p><p> 人在剧烈运动时,需要在相对较短的时间内消耗大量的能量,肌肉细胞则以无氧呼吸的</p><p>方式将葡萄糖分解为乳酸,释放出一定能量,满足人体的需要。</p><p>三、细胞呼吸的意义</p><p>为生物体的生命活动提供能量,其中间产物还是各种有机物之间转化的枢纽。</p><p>四、应用:</p><p>1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。</p><p>2、储存粮食时,要注意降低温度和保持干燥,抑制细胞呼吸。</p><p>3、果蔬保鲜时,采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法,抑制细胞呼吸,注意要保持一定的湿度。</p><p>五、实验:探究酵母菌的呼吸方式</p><p>1、过程(见书p69)</p><p>2、结论:酵母能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。</p><p>第五章 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡</p><p>第一节 细胞增殖</p><p>一、细胞增殖的意义:是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础</p><p>二、细胞分裂方式:</p><p>有丝分裂 (真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式 )</p><p>无丝分裂</p><p>减数分裂</p><p>三、有丝分裂:</p><p>1、细胞周期:</p><p>从一次细胞分裂结束开始,直到下一次细胞分裂结束为止,称为一个细胞周期</p><p>注:①连续分裂的细胞才具有细胞周期;</p><p>②间期在前,分裂期在后;</p><p>③间期长,分裂期短;</p><p>④不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。</p><p>2、有丝分裂的过程:</p><p> 动物细胞的有丝分裂</p><p align="center"></p><p align="center"></p><p align="center"></p>
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