2023七年级生物实验教学计划
<p>学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。优学生物网编辑了2023七年级生物实验教学计划，希望对您有所帮助!</p><p>一、指导思想：</p><p>生物实验是学生进行科学探究的重要方式，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。</p><p>二、实验教学目的：</p><p>培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。</p><p>三、实验教学现状分析：</p><p>１、课程方面：</p><p>初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。</p><p>２、学生方面：</p><p>学生是实验探究教学的主体，要想有效地实施实验探究教学，就必须增强学生的主体意识，充分发挥他们的主观能动性。何况为此，教师首先要注意激发和培养学生的学习兴趣；其次，要提供全体学生共同参与的机会，如变演示实验为学生课堂实验，并把一些验证性的实验改为探索性实验等，让学生亲自动手进行探究。</p><p>３、实验条件方面：</p><p>我校也高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。</p><p>４、其他相关情况：</p><p>保证实验课的时间</p><p>四、实验教学计划：</p><p><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td colspan="5"><p>七年级上</p></td><td colspan="5"><p>七年级下</p></td></tr><tr><td><p>实验名称</p></td><td><p>周次</p></td><td colspan="2"><p>分组实验</p></td><td><p>演示实验</p></td><td><p>实验名称</p></td><td><p>周次</p></td><td colspan="2"><p>分组实验</p></td><td><p>演示实验</p></td></tr><tr><td><p>光对鼠妇生活的影响</p></td><td><p>第1周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>测算某种食物的能量</p></td><td><p>第3周</p></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>练习使用显微镜</p></td><td><p>第4周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量</p></td><td><p>第3周</p></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>观察植物的细胞</p></td><td><p>第4周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>馒头在口腔中的变化</p></td><td><p>第3周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>观察动物细胞</p></td><td><p>第5周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>为家长设计一份午餐食谱</p></td><td><p>第4周</p></td><td></td><td><p>选做</p></td><td></td></tr><tr><td><p>观察人体的基本组织</p></td><td><p>第8周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>测量胸围差</p></td><td><p>第6周</p></td><td></td><td><p>选做</p></td><td></td></tr><tr><td><p>观察草履虫</p></td><td><p>第8周</p></td><td></td><td><p>选做</p></td><td></td><td><p>采集和测算空气中的尘埃粒子</p></td><td><p>第6周</p></td><td></td><td><p>选做</p></td><td></td></tr><tr><td><p>观察种子结构</p></td><td><p>第10周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>模拟膈肌的运动</p></td><td><p>第6周</p></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>种子萌发的环境条件</p></td><td><p>第11周</p></td><td></td><td></td><td></td><td><p>用显微镜观察人血涂片</p></td><td><p>第7周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>观察叶片结构</p></td><td><p>第14周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td><td><p>观察小鱼尾鳍内血液的流动</p></td><td><p>第7周</p></td><td><p>必做</p></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>绿叶在光下制造有机物</p></td><td><p>第14周</p></td><td></td><td></td><td></td><td><p>膝跳反射</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>有机物为生命活动提供能量</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td><td><p>测定反应速度</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>种子萌发时释放出二氧化碳</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>有机物彻底分解需要氧气</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr><tr><td><p>光合作用产生氧气</p></td><td><p>第15周</p></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr></tbody></table></p><p>希望各位教师能够认真阅读2023七年级生物实验教学计划，努力提高自己的教学水平。</p>
页:
[1]