初二生物动物的行为教案
<p>动物的行为</p><p>教学目标</p><p>1、区别动物先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。</p><p>2、举例说明动物的社 会行为。</p><p>3、 通过对动物独特的行为的研究，培养学生对动物行为学习的兴趣、观察能力和合作学习的意识。</p><p>教学重点与难点</p><p>重点：动物先天性行为、学习行为和社会行为。</p><p>难点：区别动物先 天性行为和学习行为。</p><p>易错点：动物学习行为。</p><p>易混点：动物先天性行 为和学习行为。</p><p>易漏点：动物学习行为。</p><p>问题导学：</p><p>1.请同学们翻开课本P96页p98社会行为上面部分完成以下问题</p><p>(1)、根据行为获得的途径，动物行为可以分为______和______。</p><p>(2)、动物的先天性行为：______________________</p><p>(3)、动物的学习行为：_______________________</p><p>(4)、阅读材料中哪些是先天性行为呢?哪些是学习行为呢?</p><p>(5)、阅读材料中的动物行为对动物生存有什么意义?</p><p>(6)、在观察动物的绕道取食行为的实验中的三个问题你能回答吗?赶快回答吧!加油!</p><p>2、请同学们阅读p97社会行为p100完成以下问题。</p><p>(1)、举例说明动物的社会 行为：</p><p>(2)、特征：群体内有明显_____</p><p>成员间有明确_____</p><p>群体内有明显_____</p><p>(3)、群体信息交流：动物进行分工合作时利用___、___动作、____ _传递信息。</p><p>(4)意义：利用_____</p><p>控制_____</p><p>拓展提升 ：</p><p>1、先天性行为、学习行为</p><p>类别 先天性行为 学习行为</p><p>形成</p><p>获得途径</p><p>适应特征</p><p>进化趋势</p><p>2、社会行为(1)、特点a.. ______________________</p><p>b. ____________________________________</p><p>(2 )举例：</p>
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