《DNA重组技术的基本工具》教学设计
<p>1.1DNA重组技术的基本工具</p><p>1 教材分析</p><p>《DNA重组技术的基本工具》是人教版选修3专题1基因工程中第1节内容，本节是《基因工程》专题的基础，是掌握后面知识的保障。</p><p>对于基因工程，学生接触得很少，文字描述中会感到抽象，为巩固三种基因操作工具的作用特点，强化学生的动手能力和小组成员间的协作能力，可以设置一个模拟制作活动──构建重组DNA，将具体的操作程序有机联系起来，加深</p><center></center><p>对这一程序的理解，有利于提高学生的认知水平和接受能力。</p><p> </p><p>2 学情分析</p><p>学生经过必修二的学习已经初步掌握DNA重组技术所需三种基本工具的作用等知识，基础知识较扎实，思维的目的性、连续性和逻辑性已初步建立。但基因工程一节对学生来说难点较多，如果处理不好，会变成简单的死记硬背。因此在教学过程中，应在教师引导下适时加强学生解决问题等方面的能力。</p><p>3 教学目标</p><p>3.1 知识目标</p><p>⑴简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。</p><p>⑵DNA重组技术的模拟操作。</p><p>3.2 能力目标</p><p>尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案</p><p>3.3 情感态度与价值观</p><p>⑴关注基因工程的发展</p><p>⑵认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。</p><p>4 教学重点与难点</p><p>4.1 教学重点DNA重组技术所需的三种基本工具的作用</p><p>4.2 教学难点 基因工程载体需要具备的条件。</p><p>5 教学过程</p><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="BORDER-BOTTOM: black 1px solid; BORDER-LEFT: black 1px solid; WIDTH: 410.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: black 1px solid; BORDER-RIGHT: black 1px solid" width="547"><tbody><tr><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 86.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="115"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 16.2pt"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">教学过程</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 252pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="336"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 16.2pt"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">教学内容</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="96"><p align="center" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 16.2pt"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">预期目标</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 39pt"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 86.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 39pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="115">
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