元素教案（第二课时）
<p>一、教学目标</p><p>1、知识与技能：</p><p>①了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步一些常见的元素符号</p><p>②初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息</p><p>2、过程与方法</p><p>①通过联想记忆等趣味活动，帮助学生认识元素符号。</p><p>②通过学生之间相互合作，查阅资料，了解地壳，生物的细胞和一些食品中元素的含量。</p><p>3、情感、态度与价值观</p><p>①进一步建立科学的物质观、增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。</p><p>②发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。</p><p>二、教学重点</p><p>元素符号的意义</p><p>三、教学模式：探究式</p>
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