原子的结构第二课时导学案
<p>一、学习目标</p><p>2、探究分析NaCl的形成过程，了解离子的形成，初步认识离子是构成物质的一种粒子。</p><p>3、观察l～20号元素的原子结构示意图，归纳原子最外层电子数与元素性质的关系。</p><p>3、初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。</p><p>二、知识准备</p><p>你能说出下列物质是由什么微粒构成的吗?</p><p>铁、水、食盐。</p><p>三、学习研讨</p><p>(二)离子的形成</p><p>【自主学习】</p><p>1、提供信息：①钠与氯气反应生成氯化钠。②钠和氯的原子结构示意图</p><p>通过观察原子结构示意图，讨论：要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢?达成共识后由两名同学上台表演氯化钠的形成过程。</p><p>2、阅读课本79页第二段图文。</p><p>①找出离子、阴离子、阳离子的概念，并举两例。</p><p>②说说书写离子符号应注意的事项。</p><p>【思考交流】</p><p>原子与离子的比较</p><p>试一试，用图表的形式归纳出：元素、原子、分子、离子之间的关系。</p><p>(二)相对原子质量</p><p>【自主学习】</p><p>1、阅读教材第71页的相关内容。结合下表体会为什么采用相对原子质量。</p>
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