汽化和液化学案 人教版物理之二
<p>学习目标：</p><p>A、知识与技能：</p><p>1、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。</p><p>2、了解沸腾现象，知道什么是沸点。</p><p>3、知道蒸发可以制冷。</p><p>B、过程与方法：</p><p>1、观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。</p><p>2、通过探究活动了解液体沸腾时温度的特点。</p><p>学习过程：</p><p>问题引入</p><p>晒在太阳下的湿衣服一段时间后就干了，衣服上的水到哪里去了?</p><p>一、汽化和液化</p><p>阅读P864.3---1思考并回答问题</p><p>什么叫汽化?什么叫液化?各举出2个事例。</p><p>二、沸腾</p><p>1、我们把水烧开称为沸腾，其它液体烧开也称为沸腾，那么什么叫沸腾呢?阅读P86沸腾下面一段填空。</p><p>沸腾是液体_____________和_____________同时发生的________汽化现象。</p><p>2、探究水的沸腾</p><p>[提出问题]：请同学们说说你所见到的、感受到的沸腾现象，水在沸腾后如果继续加热，温度是否在一直上升?</p><p>[猜想和假设]：既然沸腾是日常生活中大家非常熟悉的现象，请大家说出观察到的现象(产生气泡的速度，气泡的大小变化情况，温度的变化情况)</p><p>[制定计划与设计实验]：</p><p>(1)要使水沸腾，需给其加热，使用的器材是：________________</p><p>(2)要观察水沸腾时温度的变化情况，需要使用的器材是：_______________</p><p>(3)当水温上升至90℃时每隔1min记录一次温度需要使用的器材是： _______________</p><p>(4)固定整个装置需要使用的器材是： _______________</p><p>[进行实验与收集证据]：</p><p>根据图4.3----2，组装装置并进行实验，注意：(1)组装顺序 (2)酒精灯和温度计的使用 (3)将螺丝拧牢</p><p>水沸腾前的现象有：</p><p>水沸腾时的现象有：</p><p>当水温接近 90 ℃时每隔30s记录一次温度。仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。</p><p>更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案</p>
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