水的组成导学案 人教版化学之二
<p>学习目标1、 通过观察水的电解实验视频知道水是由什么组成的?</p><p>2、根据单质、化合物、氧化物的概念，对常见物质进行区分。</p><p>3、通过观察、分析实验并获得结论的过程，体会科学探究和思维的方法。</p><p>学习过程</p><p>一、水的组成</p><p>1、自主学习</p><p>观察水的电解实验后阅读课本46页，完成下列问题：</p><p>(1)水的电解实验的目的是探究 ________________________________</p><p>(2) 通电后的现象：</p><p>①电极上产生_______________</p><p>②一段时间后，在正极端产生的气体与负极端产生的气体体积比大约为________</p><p>(3)对所收集的气体进行检验：</p><p>在正极端产生的气体能_________________ 说明是___________</p><p>在负极端产生的气体能__________________________说明是________ 两者的体积比约为_______</p><p>(4)该反应的文字表达式_________________________</p><p>2、小组讨论</p><p>(1) 在水的电解实验里，有新物质生成吗?水发生了什么变化?</p><p>( 2)水电解生成了氢气和氧气，是否可以说水是由氢气和氧气组成的?</p><p>3、自我检测：下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线，试回答：</p><p>(1) A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验</p><p>(2) 由图可知A端为 极</p><p>(3)如果与B端相接的试管中气体的体积为8mL，则与A端相接的试管中气体的体积为 。</p><p>二、氢气</p><p>请同学们自学课本47页第一段及图3-3， 完成下列问题：</p><p>1、氢气有那些物理性质?有什么化学性质?</p><p>2、要检验氢气的纯度应如何操作?怎样判断氢气已纯?</p><p>三、单质、化合物</p><p>1、自主学习：</p><p>阅读课本47页倒数第二自然段，然后完成下列问题：</p><p>(1)_____________________________________叫单质，例如____________</p><p>(2)_____________________________________叫化合物，例如___________</p><p>(3)_________________________________________________________________叫氧化物，例如________________</p><p>更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案</p>
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