课题2氧气导学案（共二课时
<p>目的要求：理解化合反应、氧化反应的概念</p><p>学习重点：化合反应类型。</p><p>方法导航：1知识回顾：用化学符号表示物质在氧气中的燃烧反应：</p><p>(1)碳在氧气中燃烧：</p><p>(2)磷在氧气中燃烧：</p><p>(3)硫在氧气中燃烧：</p><p>(4)铁丝在氧气中燃烧： 。</p><p>自主思考、合作交流：1，化合反应：</p><p>。特点： 。</p><p>(1)已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是( )</p><p>A 22+2 B 2+22</p><p>C 酒精+氧气--水+二氧化碳， D 木炭+氧气--二氧化碳</p><p>(2)写出两个符合化合反应的反应式：</p><p>。</p><p>2，氧化反应：(1)在知识回顾里，四个反应还有一个共同特点，它们都是与 ，</p><p>发生的反应，这类反应还属于： 。氧气在氧化反应中提供： ，它具有： ，(2)再列举三个氧化反应的例子，用符号表示：</p><p>。</p><p>3 缓慢氧化： 氧化反应和缓慢氧化共同点是： 。</p><p>4 指出化合反应与氧化反应的区别： 联系： 。</p><p>合作交流：1写出四个有两种物质发生的化合反应表达式：</p><p>① ②</p><p>③ ④ 。</p><p>2，实验探究：(1)蜡烛在氧气中燃烧的反应，是否为化合反应?</p><p>物质反应物种类生成物种类文字表达式</p><p>石蜡</p><p>怎样验证生成物种类?</p><p>设计方案： 结论：</p><p>以上反应类型有什么特点： 。</p><p>(2)试论氧化反应的两面性：好处：</p><p>危害： 。</p><p>3 小结氧气的化学性质：</p><p>列举氧气的用途： 。</p><p>感悟疑难、交流收获、学以致用：</p><p>1 奥运会田径比赛中。迎着发令枪响冒出的白烟，刘翔象飞一样跑在了最前面，你知道那白烟是什么吗( )</p><p>A 二氧化硫 ， B 二氧化碳 ， C 五氧化二磷 ， D 四氧化三铁。</p>
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