二氧化碳和一氧化碳
<p>学习目标：</p><p>了解CO2和CO的物理性质。</p><p>知道CO2和CO的化学性质。</p><p>了解CO2和CO的用途及温室效应的产生与危害。</p><p>使学生认识科学探究的方法和基本过程，能够提出问题，进行初步的探究活动。</p><p>重点难点：</p><p>CO2和CO的化学性质。</p><p>CO2与水、石灰水的反应。</p><p>学习策略：</p><p>结构决定性质，二氧化碳和一氧化碳虽然从分子组成上来说就差一个氧原子，但是性质就有很大的不同，深刻体会结构决定物质这一化学原理，对于学习此节的知识有很大帮助。</p><p>二、学习与应用</p><p>(一)下列为小萍同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。试回答：</p><p>(1)仪器的名称;a</p><p>(2)用化学方程式表示实验室制取CO2的反应原理 。</p><p>(3)该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因</p><p>。</p><p>(二)碳元素有金刚石、石墨、木炭和活性炭等多种单质，它们在氧气中充分燃烧时都生成 ，它们的 性质基本相同，但 性质差别很大，究其原因是因为 。</p><p>(三)继发现C60后，C70也已制得。它是 (化合物、单质)，相对分子质量是 (碳元素的原子量为12)。</p>
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