怎样学习和研究化学学案及练习题
<p>以下是优学化学网为您推荐的怎样学习和研究化学学案及练习题，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>怎样学习和研究化学学案及练习题</p><p>学习目标：</p><p>1、认识化学实验是化学学习的基本方法</p><p>2、使学生认识到学习化学需要科学探究.</p><p>3、使学生认识到化学符号在化学学习上的重要性。</p><p>学习重点：学习化学需要科学探究</p><p>学习方法：实验探究</p><p>实验器材：酒精灯、试管夹、坩埚钳、砂纸、石棉网、铁丝、铜丝、铜绿、盐酸、试管、镁条。</p><p>教学过程：</p><p>第三节 怎样学习和研究化学?(学案) 编号 9</p><p>1、化学实验中的现象描述：</p><p>变化前 变化时 变化后</p><p>2、探究铜绿的性质：</p><p>实验步骤 实验现象 实验结论</p><p>1、取适量的铜绿于试管中，并加入水振荡。</p><p>2、取适量的铜绿于试管中，并滴加稀盐酸。</p><p>3、取适量的铜绿于试管，并加热。产生的气体通入澄清的石灰水中</p><p>讨论：</p><p>(1)通过实验3写出变化的文字表达式。</p><p>(2)总结铜绿的性质。</p><p>(3)区别铜绿和碳酸氢铵(三种方法)</p><p>探究镁条、铁丝、铜丝的性质</p><p>实验步骤 镁条 铁丝 铜丝</p><p>1、用砂纸分别打磨三种物质，观察色态。</p><p>2、分别弯折三种物质</p><p>3、分别用磁铁吸引三种物质。</p><p>4、试验三种物质的导电性，观察现象。</p><p>5、把三种物质分别放入盛有稀盐酸的小烧杯中，观察现象。</p><p>6、把三种物质分别放在酒精灯的火焰上加热，观察现象。</p><p>文字表达式</p><p>总结物质</p><p>讨论：(1) 一些烟花(如焰火棒)和照明弹中都含有镁，这是利用了镁的什么性质?</p><p>(2)试设计实验区别镁条、铁丝、铜丝三种物质。</p><p>第三节 怎样学习和研究化学 编号 9</p><p>班级 姓名</p><p>【基础知识】</p><p>1、取少量碱式碳酸铜(铜绿)，可观察到它是 色 状固体。加热铜绿可观察到 、 、 。该反应的文字表达式为 。铜绿中滴加盐酸可观察到 、 、 。铜器在潮湿的空气中很容易生锈(铜锈主要成分铜绿)，如何除去铜器表面的锈? 。</p><p>2.取一段镁带打磨，可观察到是 色固体，用 夹持，在酒精灯 焰加热。点燃后可观察到 ， ， 。反应的文字表达式为 。在这个实验中石棉网的作用是 。</p><p>另取一段镁带放入食醋中可观察到 ， 。镁可用来制作 。</p><p>【同步训练】</p><p>1.在镁带燃烧的实验中，能观察到的实验现象是 ( )</p><p>①发出耀眼白光 ②冒白烟 ③放热 ④生成无色气体 ⑤生成白色固体 ⑥生成氧化镁</p><p>A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③⑤</p><p>2.学生实验的正确程序是 ( )</p><p>①及时记录，填写实验报告 ②预习实验内容 ③按实验步骤进行实验操作</p><p>④查对实验仪器和药品是否齐全 ⑤拆开实验装置，做好清洁整理工作</p><p>A.②④③⑤① B.②③④⑤① C.②④③①⑤ D.②⑤③④①</p><p>3.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是(双选) ( )</p><p>A B C D</p><p>A.加热碳酸氢铵 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段</p><p>C.清洗完毕后放置在试管架上 D.给液体加热</p><p>4.(1)写出下列元素的符号或名称：</p><p>元素名称 氢 氧 碳 镁 氯</p><p>元素符号 N Ca S Fe Cu</p><p>(2)写出下列物质的名称或化学式：</p><p>物质名称 氧气 二氧化碳 水 氨气</p><p>化学式 MgO Ca(OH)2 NH4HCO3 HCl CuO</p><p>5.(6分)小华同学欲通过实验探究蜡烛火焰的哪一层温度最高，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题</p><p>【提出问题】 蜡烛火焰的哪一层温度最高?</p><p>【做出猜测】 你的猜测是：</p><p>【活动过程和记录】取三支试管，各加入3ml水。①将其中一支试管的底部放在蜡烛火焰上方约3cm处加热;②将另一支试管的底部与灯芯接触加热;③第三支试管的底部放在外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间</p><p>第①种情况 第②种情况 第③种情况</p><p>所需时间 87 S 54 S 25 S</p><p>结论</p><p>【问题和讨论】(1)结合该点结论，写出你对酒精灯使用时提出的建议：</p><p>(2)若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗?若有，请简要叙述操作过程及现象结论。</p>
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