第一单元 第3课 古代印度——2021-2022学年历史人教统编版九年级上册“6+1”提升练
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>很多人将印度河流域发现的摩亨佐?达罗称为“青铜时代的曼哈顿”,这是因为从遗址看,摩亨佐?达罗( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/1/E644CD4A1E73235A5E2E175BF9903DDD.png"><br>A.房屋是用烧制的砖块建成的<br>B.一条宽阔的大马路纵贯城市<br>C.城市的建设经过了精心规划<br>D.拥有世界先进的供排水系统<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/c966e3595fb64473835d7be8c5f8b951/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2021/e8ec6769bad3469e93db4823f88e2f29/3ED88373D58CE6884ECD4574B3F7F5AA.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>当古代中国处于战国时期的混战局面时,古代印度孔雀王朝正处于奴隶制文明的鼎盛时期。孔雀王朝统治时期的鼎盛局面表现在( )<br>①农业和工商业都较繁荣,出现了许多工商业城市②除半岛最南端外,印度基本上实现了统一③首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一④当时古代印度的最高统治者是图特摩斯三世A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/892ab8629234445eabb8fb24c2cfff43/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/50d348db6b214fcabae490344ff07b02/26A572D42367DBD08408E7BD47ACB449.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>印度电影《流浪者》里有句经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话带有明显的阶级歧视色彩。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度?( )<br>A.禅让制度 B.种姓制度 C.分封制 D.世袭制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/a6d95508f9b040a7b7eee4107df14e63/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>种姓制度是古代印度社会形成的严格的等级制度,至今仍深深影响印度社会。以下关于种姓制度的认识,不正确的是( )<br>A.由雅利安人进入印度后逐渐建立<br>B.社会居民严格分为四个等级<br>C.种姓制度下的各个等级世代相袭<br>D.不同等级之间可以相互通婚<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/39dae6e44b0c419ab502355a0adedef5/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。这体现了( )<br>A.佛教“众生平等”的思想 B.忍耐顺从的思想<br>C.因果报应的思想 D.低种姓渴望有“救世主”<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/43afe0bd02dd4259bbc5a966f0e336dd/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2021/2309e61f74b247f985f4068e2c22503c/750110D8BBFD67F2D1CC627BDEE1F2E2.png"><br><br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>在巍峨的喜马拉雅山<br>南麓<br>一个形似三角形的巨大半岛深入海洋<br>这便是孕育古代印度文明的神秘土地。识读下列图片<br>回答问题<br>:<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/10/A665806C8EF12F5E9F0947720167C04C.png"><br>1.图一反映的是古代印度什么制度?请你指出图一中B、C代表的等级名称及其职责或义务。<br>2.图二中人物是佛教的创始人,他的名字及主张各是什么?请你简单描述一下佛教向外传播路线。<br>3.图一与图二之间有何内在联系?<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/8fa10314cce1416ba7a0005a5d5ebfec/69E5BC91E0EC73FE72C87663002CB3BE.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2021/7a28d0adfb75454e851657a19d19ccf8/0B2863B1DE8EA0585AF66F90BE86FA39.png"><br><br>
页:
[1]