第4课 夏商周的更替-2021-2022学年历史人教统编版七年级上册同步课时作业
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是《三字经》中对夏朝的描述。“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是( )<br>A.奴隶制 B.分封制 C.王位世袭制 D.禅让制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/0a387345fa17410592dcd319d690653b/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>《礼记》是中国古代儒家经典之一,其中记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是( )<br>A.天下为大家所共有 B.天下为一家所私有<br>C.天下一家和睦团结 D.天下处处可以成家<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/73ce2c6b2b2e47eb90e4892e09fc3f1b/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/cbb4d271ddee4aec9d4f01e65c38a648/0D581F939EA528CE10B471083837DE1F.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>将都城迁到殷,并使商朝统治稳定下来是哪位商王( )<br>A.商汤 B.武丁 C.盘庚 D.纣王<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/38db473fbda347cb954e3aef5383f575/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>下边是一张反映夏朝最后一代君王桀与民关系的图画。此图说明了( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/25/7C3666BB138FD083E306CEECB07636D9.png"><br>A.君民关系融洽 B.桀统治残暴<br>C.老百姓愿意为桀提供服务 D.统治者很随和<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/b8099ef49b4e444faeaf903bff9c8574/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”,对这里的“革命“理解最准确的是( )<br>A.人民革命斗争 B.推翻暴政统治的正义之战<br>C.诸侯争霸战争 D.带有社会变革性质的斗争<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/91f1397114204317a185544a86f3df3e/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>(中国政治制度论纲中说:“从武王开始,经过周公司成王的时候,先后封邦建国把周王的子弟、姻亲属、功臣勋将成为大太小小的诸侯。材料反映的是中国古代哪一治制度( )<br>A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.郡县制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/a0abdf631ae74c819561eda45b3d8250/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )<br>A.推行分封制,地方势力膨胀<br>B.推行世袭制,皇帝能力低下<br>C.王朝末期统治残暴或朝政腐败<br>D.没有处理好与犬戎部族的关系<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/21d748e2493b4ef2999ad94808132d81/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期,社会经济和文化有了巨大飞跃,给后人留下了许多宝贵的财富。某校历<br>史兴趣<br>小组开展了以<br>“<br>王朝更替与制度创新“为主题探究活动,请你参与其中。<br>【王朝更替<strong>】</strong><br><strong> 材料一</strong><br> 夏商周的更替<br><tbody><br>朝代<br>建立时间<br>开国君主<br>都城<br>亡国君主<br>夏<br>禹<br>阳城<br>夏桀王<br>商<br>约公元前1600年<br>亳、殷<br>西周<br>约公元前1046年<br>周武王<br>周幽王<br></tbody><br><strong><br> 材料二</strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/11/21/3189B3856FC75AEE719B1588B47AF79A.png"><br>【制度创新】<br><strong> 材料三</strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/11/21/ADB0A62FA3B79FE4EED59C627E87787F.png"><br><strong><br> 材料四</strong><br>【活动感悟】<br>1.请结合夏、商、西周时期的历史知识,完成表格。<br>2.根据图片总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。<br>3.在方框和括号内填上相关内容:A:_________________;B:___________________<br>4.根据图示并结合所学知识,说说西周实行分封制的目的和依据是什么?<br>5.学习了夏商西周的兴衰和更替史,你有何感悟?<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/0cd808d74a5d43429cc8cdf1db9e52d5/CDB1A25D0BCB8D073DD322938036A940.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>阅读材料<br>回答问题。<br><strong> 材料一:</strong><br>武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁…<br>——《史记·周本纪》<br><strong> 材料二:</strong><br>天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地三不朝,则六师移之。<br>1.根据材料一指出周武王实行的政治制度,并概括可受“封”者有哪几类?<br>2.根据材料二指出诸侯对周天子应尽的义务,并说明周天子与诸侯间存在的关系。<br>3.结合材料和所学知识,简析实行这种政治制度的原因。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2021/c347618203cd4988a203422d33caeafc/4369062A81E18C7B7F6E743C152572D7.png"><br>解析<br>略<br>
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