太原市第五十三中学2021届中考学科素养检测卷（一）历史试卷
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>九年级历史学习小组找到了如下古罗马发展历程图,对各个阶段发生的重大史实,表述正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/7DE252A2C02B2FDADBB60F03FBF04C9B.png"><br>A.①时期民主政治达到顶峰<br>B.②时期逐步建立起地跨欧、亚、非三洲的版图<br>C.外敌入侵是导致罗马帝国分裂的主要原因<br>D.西罗马帝国灭亡标志着欧洲封建制度的瓦解<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/adc0453916c442b5aad679c71fd5faa6/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理面牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。“这表明亚里士多德的观点是( )<br>A.我爱我师,我更爱真理 B.认识你自己<br>C.反对求取真知 D.提倡人文主义<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/90d943652caf4154b00ce765fa5450b7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>历史事件不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。请为以下三幅图片确定一个单元主题( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/3D7E804F5C2DE168FC691714C296825C.png"><br>A.亚非的文明 B.欧亚的文明 C.封建的欧洲 D.封建的亚洲<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/0c3f6e1a7a024176b788b28b02b1ad48/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/7/2020/69e5a323c37244ed8e67b3c4e4cec380/5F2DE6CAB3B7D73A114E3ED60C892E71.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/69F5B070EE7E139792C6AA63E11892F3.png"><br>A.城市的重新兴起 B.法制建立和健全<br>C.科学发展与进步 D.大学产生与兴起<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/c6abf21d53064f23b17bbf304cc4a95b/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>早期基督教是穷人的宗教,后来基督教会却变得非常富有。直接推动此局面出现的措施是( )<br>A.克洛维皈依基督教并赐予教会土地<br>B.教会控制了人们的思想<br>C.查理划分教区并贡献“什一税”<br>D.查理曼帝国一分为三<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/8b6b522018a5415d9b13400db92c0144/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。如图是某同学整理的知识提纲,据此可知其学习的内容是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/2933463F82831F880AF49CD2B89C0239.png"><br>A.亚历山大帝国 B.罗马帝国<br>C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/08f3c72e565842bb8047ba0cd64b2a23/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等<br>光荣属于古希腊,伟大属于古罗马,古希腊和古罗马创造的文明对欧洲产生了深远影响。据此回答下列问题。<br><strong> 【人物春秋】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/7C00A822E542ADB89CE21BA0D8E96250.png"><br></strong><strong><br> 【政治制度】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/5384941E6D61027308A374C8F657AB13.png"><br></strong><strong><br> 【建筑奇迹】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/D36A76D119D158403683987368303D57.png"><br></strong>1.从古代希腊到罗马,涌现出了一批杰出的历史人物,请将为图片中人物制作的学习卡片填写完整。2.古代希腊、古代罗马是西方民主政治制度的光辉起点。比较图三、图四两种民主制度的异同点。3.建筑是凝固的音乐,下面两幅图中的建筑都被列入世界物质文化遗产。分析两大建筑共同的建筑特点及列入文化遗产的共同原因。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/b183e64bd6e54cc3b66b8b7508dc30e6/74D94B0395069F646721946F99533403.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>法治见证文明的进程。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。<br><strong> 材料一:</strong><br>法典正文共有282条,内容涉及经济法、婚姻法、民法和刑法等多个领域,严格保护私有财产,竭力维护奴隶主等剥削阶级的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。是研究古巴比伦王国的第一手历史资料,也是世界上第一部较完备的成文法典。法典以“能被普遍接受”和“具有永久性”为原则,这些原则成为后来诸多法律的基本出发点。<br>——改编自王斯德主编《世界通史》<br><strong> 材料二</strong><br>:“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。<br>——古罗马法学家西塞罗《国家论》<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/E71B2D2C8AC9B37C4E7DA900C998FA06.png"><br><strong> 材料三:</strong><br>古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一切基本权利……法是最高的理性……法是种最高的权力,是理智人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。<br>——古罗马法学家西塞罗《国家论》<br>1.材料一中提到的是哪部法典?为什么说它是“研究古巴比伦王国的第一手历史资料”?2.填写完整上面表格,简述罗马法的“循序渐进”的发展历程,并分析“罗马法对罗马国家发展和强盛巨大的推进作用”。3.根据材料概括罗马法所蕴含的法律精神。4.综上所述,谈谈你对法律在社会发展中作用的认识。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/649721240c32440f832acbc206d8c1ff/0B5A871A38818F83D5D02C5128A9A46C.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>以文明<br>交流超越文明隔阂、<br>文明互鉴超越<br>文明冲突、文明共存超越文明优越。<br>王老师以此为主题设计了如下学习任务单请你参与完成学习任务。<br><strong> 任务一【观察地图——了解多彩文明】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/5DD5990EDDF5EF64D9D3DB82F268BD54.png"><br></strong><strong><br> 任务二【解读名言——感受思想之光】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/E14ABBB00CE285D97FC44BA74C91EF06.png"><br></strong><strong><br> 任务三【识读图片——关注制度建设】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/8ACED5002DA079BAC0B5E1538A1017DC.png"><br></strong><strong><br> 任务四【追随足迹——倡导文明交流】</strong><strong><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2020/12/10/F20B8D954FCB342A84EB2D6A2992DE5F.png"><br></strong>1.读图,简析两种不同的自然地理环境对亚非和欧洲文明政治、经济产生的影响?2.根据材料中的名言,概括古希腊和中国古代思想家思想主张的不同侧重点。谈谈它们对当今社会的借鉴意义?3.观察示意图,对比西周的分封制和西欧封君封臣制度的异同点。4.根据上面图片信息,结合具体史实,以“文明交流互鉴”为题,写一篇150字左右的小短文。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2020/44b3f11485a249628e52939eb5c13270/A37BC8A8731C5E5DB0B4552F7194132C.png"><br>解析<br>略<br>
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