admins 发表于 2021-8-18 20:41:16

江苏省连云港市2017届九年级中考模拟(三)历史试卷

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>“至于周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上,而列国擅威命于下,……以至于移祚(改朝换代),谓非封建之弊乎?”材料的中“封建”指的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.郡县制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.分封制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.世袭制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.行省制<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2017/36d422d552134162af7f7cdfb3e86e64/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其(&nbsp;&nbsp;)<br>A.消灭六国&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.建立统一国家和中央集权制度<br>C.修筑长城&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.严刑酷法<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/761D759CD30ADE75837669B815307435.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>柳诒证《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有。…其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。得书易,则读书者不甚爱惜。”主要原因是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>A.印刷术的发展&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.科举制度完善<br>C.造纸术有突破&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.图书成为商品<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2017/860b4ecc18c84971889ee92fae7ec8e2/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>“从此千里争片刻,无须尺幅费笔砚。雁帛鱼书应共炉,声气相通快胜箭。枝枝节节环四海,地角天涯连一线。”这首诗反映了近代中国社会生活某一领域的变化。此领域是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.通讯设施&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.大众传媒&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.交通工具&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.社会习俗<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2017/3230db579a1e419b8eb6791e2bea1c93/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>对下面图示解读准确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/14/847003BE613782EC035A110B6FD26635.png"><br>A.中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程<br>B.中国逐步走出半殖民地半封建社会过程<br>C.中国民族工业曲折发展历程<br>D.中国新民主主义革命发展历程<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/dc60a1faa92e497da72d7adce1219817/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>据下列信息推断,荣誉军人王强伤于(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/1494571EFD27A30E2CFE3D192A148344.jpg"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">&nbsp;A.辛亥革命时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.国民革命时期<br>C.抗日战争时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.解放战争时期<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>王进喜、焦裕禄、邓稼先的先进事迹发生在(&nbsp;&nbsp;)<br>A.过渡时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.社会主义道路探索时期<br>C.文革时期&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.改革开放时期<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会,并在会上发言和表决,还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在(&nbsp;&nbsp;)<br>A.古代雅典&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.古代印度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.古代巴比伦&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.古代罗马<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”18世纪,影响欧洲“人心改变”的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.达·芬奇&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.伏尔泰<br>C.达尔文&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.列夫·托尔斯泰<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2017/f949625064354b9c88bc2b7e7de13ec3/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>1804~1814年欧洲的政治版图发生了巨大变化的原因是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.英国资产阶级革命&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.欧洲殖民扩张<br>C.法国资产阶级革命&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.拿破仑对外战争<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>下列关于我国古代科技文化成就的归类,属于相同类别的有(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br>①《史记》与《资治通鉴》②《九章算术》与《红楼梦》③《伤寒杂病论》与《本草纲目》④《天工开物》与《兰亭序》A.①③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.②③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>与下图合影照有直接关联的是(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/A1BE9589AF7E3E80BD7D81DF43007D0C.jpg"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.黄埔军校建校&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.北伐战争<br>C.抗日战争&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.重庆谈判<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>解决“西安事变”、“北平解放”和“西藏解放”的共同方式是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.和平&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.武力<br>C.一国两制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.民族区域自治<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/E7F0EDF83F40244C8F0C84B97471AED6.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如下图所示,一般认为新中国成立以来形成了三次外交高潮。其中属于第二次外交高潮的史实有(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/433F83D8C25FE699876F742D693E3CBE.jpg"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.和平共处五项原则、中国重返联合国<br>B.中美建交、香港回归<br>C.万隆会议、尼克松访华<br>D.中国重返联合国、尼克松访华<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>新中国成立后,人民政府对农村政策进行了四次重大调整。其中,对农民生产产生积极影响的有(&nbsp;&nbsp;)<br>①土地改革运动②农业合作化运动③人民公社化运动④家庭联产承包A.①②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.①②④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2012/6c293f32092447028f1b6a7bf40b3119/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>观察下面的示意图,你认为在①②两处应分别填入(&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/C922D72C8B4D588B55E5B8FD36282031.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.《巴黎和约》;多极化趋势<br>B.《九国公约》;全球化趋势<br>C.《慕尼黑协定》;全球化趋势<br>D.《九国公约》;多极化趋势<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/8F5AEEC6B3860DEA87877250D49DFF82.png"><br><br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>杰出<br>历史人物通过自身历史活动,推动着历史的发展。根据要求回答问题。<br><tbody><br>始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”——《史记·秦始皇本纪》<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>(唐太宗说)“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”——《贞观政要》<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><strong><br>材料一</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><strong><br>材料二</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></tbody><br>(1)汲取经验教训是一些杰出历史人物的治国思路。材料<br>一<br>体现了秦始皇采取统一的什么措施?据材料二写出唐太宗的治国思想。<br><tbody><br>我是所有被推举到总统的人中出身最卑微的一个,可是我所要完成的任务却比他们中任何一个都艰巨得多。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><strong><br>材料三</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><strong><br>材料四</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></tbody><br>(2)勇于面对现实是一些杰出历史人物的使命担当。材料三中的“我”(1861年就任总统)是谁?他要完成的任务是什么?据材料四写出19世纪末中国知识分子变法图强的背景,以及20世纪初中国<br>知识分子“揭示民族的使命是他们的使命”的代表人物及其实践活动。<br><tbody><br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/16/B0B41B13243B5179730FD1336A2410FB.png"><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/16/6183916778BE87FC850EC1C7FE4CC5AC.png"><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>图一<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>图二<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></tbody><br>(3)图一人物探索出的正确的新民主主义革命道路开始于什么事件?他在社会主义革命道路探索上的具体实践又是什么?<br>写出图二人物<br>对社会主义建设的有益探索。概括二人实践活动取得成功的共同原因。<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/101a810348654125b873a8b65ec7f539/E1E9EC8E9C345508D0E3FEC17A56B663.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>历史时间与空间是构成历史知识的其中两个要素<br>结合所学知识,回答下列问题。<br>(1)<br>历史时间与空间都具有具体性。写出<br>45年发生的中外历史事件各一例。<br>(2)阅读下列关于<br>历史时间与空间的<br>材料,回答问题。<br><tbody><br>2017年1月3日,教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》(基教二司函(〔2017〕1号),<br>指出“根据在教材中要落实‘十四年抗战概念’的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中要求全面落实。”<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/16/28DC3EB3BC6B71B160F6069B71120E57.png"><br><strong><br>材料一</strong><br><strong><br>材料二</strong><br></tbody><br>①<br>历史时间具有阶段性。写出<br>材料一<br>中“十四年抗战”的开始时间及标志性事件。此时资本主义世界正面临怎样的局面?<br>②<br>历史空间具有范围性。<br>写出<br>中央红军长征的起止地点<br>。材料<br>二呈现的是哪一历史格局?<br>(3)<br>图示法是示意历史时空概念的一种重要方法。根据要求回答下列问题。<br><tbody><br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/16/9B211DB3B1D19BF912E682AA83D168FE.png"><br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2019/5/16/97958846B560C1D4CABFDF45D85B9833.png"><br>……<br>图一<br>图二<br>图三<br></tbody><br>①<br>写出图<br>一所示两大集团的对抗对世界产生的影响。为了打败图<br>二示意的这一集团,正义的力量最终联合起来,其联合的标志是什么?<br>②在图三<br>位置绘出二战后的世界格局简易示意图,并写出这一格局结束的标志。<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/a7d2aaa2dd1b4e93b5f43b64040ad207/0ACC3FB540F000C2F1A346FE2C3D20D7.png"><br>解析<br>略<br>※题型:材料题※知识点:材料题※试题难度:中等<br>某历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。<br>【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位,它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。<br>(1)英国<br>科学家牛顿为“科学革命”<br>作出<br>了显著的贡献,他的主要贡献是什么?<br>英国在17<br>世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权?<br>(2)<br>材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家?<br>到19世纪末,欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上,成为后起之秀?<br>【衰落篇】1945年,长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。<br>(3)<br>材料中的“战争”指的是什么战争?这场战争的性质是什么?<br>【复兴篇】20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……(法国)戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧。<br><pstyle="TEXT-ALIGN:right"><br>——《全球通史》<br>(4)根据材料和所学知识,指出西欧“东山再起”,摆脱“卒子”地位的<br>的<br>主要原因及对世界格局的影响?<br>【感悟篇】(5)纵观欧洲的兴衰历史进程,你能得出哪些历史启示?<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/7/2019/0617087780fd40eb926f9305d6e94a62/5C7453D7D9F5F97BDA5B35E84A419A21.png"><br>解析<br>略<br>
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