admins 发表于 2021-8-18 20:33:11

江苏省苏州市吴中区2015-2016学年七年级上学期期中考试历史试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列属于距今约五六千年黄河流域原始居民生产生活场景的是（&nbsp;）A.<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/6305A2095255986BFCE0491AEEC68A9C.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>B.<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/611B6117ED4D87098C07D80D7226989E.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>C.<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/572814E3BFEBBB283DADF65BC7491FE2.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>D.<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/3E3F88BEF72946B11D7630A76EE561EF.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle"><br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价(&nbsp;)<br>A.世袭制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.禅让制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.郡县制&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.分封制<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>春秋战国时期,出现“公作则迟”“分地则速”现象,最主要的是因为(&nbsp;)<br>A.分封制的推行&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.百家争鸣的活跃<br>C.铁器、牛耕的广泛使用&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.合纵连横的开展<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/9284769935E34A8041F3A9B6AFC465F5.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/5327C59AF147C88F443C9021B72233B3.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来(&nbsp;)<br>A.齐国&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.晋国&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.鲁国&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.卫国<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>战国时期,封建制度逐步确立主要是通过(&nbsp;)<br>A.争霸战争&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.变法改革&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.人民起义&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.分封诸侯<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>下列成语典故,能够反映春秋战国时期历史的是(&nbsp;)<br>①围魏救赵②退避三舍③烽火戏诸侯④纸上谈兵A.①②③&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.②③④&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.③③⑤&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.①②④<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>“学生冉求胆小遇事退缩,孔子教育他凡事要抓紧,马上去做;学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,教育他凡事要请教父兄后再做……”这主要反映孔子什么教育思想?(&nbsp;&nbsp;)<br>A.启发诱导&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.温故而知新&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.因材施教&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.谦虚好学<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>战国时期,社会急剧变化,出现“百家争鸣”局面,下列搭配有误的一项是(&nbsp;)<br>A.孟子一儒家&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.墨子一墨家<br>C.庄子一兵家&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.韩非子一法家<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易<br>“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于(&nbsp;)<br>A.西周&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.春秋&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.战国&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.两汉<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是(&nbsp;)<br>A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法<br>B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励<br>C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位<br>D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:废除土地私有制<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么,这个政府高官应是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.太尉&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.廷尉&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C.丞相&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.御史大夫<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.有人阅读小篆书写的书籍<br>B.用圆形方孔钱买东西<br>C.很多青壮劳力被征去修筑长城<br>D.孩子们在朗诵《论语》<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易<br>对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是(&nbsp;&nbsp;)<br>A.秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴<br>B.对秦国来说,其对外战争既是不断扩张兼并的过程,也是逐渐统一的过程<br>C.在统一的过程中,秦王嬴政的个人素质具有重要作用<br>D.秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>工具的进步是社会生产力进步的重要标志,而会不会制造工具,是人和动物的根本区别。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：较易<br>在原始社会末期,我国已经出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>我国有文字可考的历史,从夏朝开始。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>战国七雄是指齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1571767E7D00EDF0367E5DB18F5CF334.png"><br>解析<br>略<br>※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等<br>春秋时期的长平之战使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/1BF6542C45D8F9CAF60E902F8E776A20.png"><br>解析<br>略<br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：容易<br>我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植和的国家。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/38E32CAA17FCD919B37A194B5B2FCBE7.png"><br>解析<br>略<br>※题型：填表题※知识点：填表题※试题难度：中等<br>推举贤人担任首领的方法叫制。为了加强统治,秦朝在地方上实行制。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/9418B1286F5E8E8A0F8AFF08F3195916.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>结合材料以及所学知识,回答问题<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中华文明源远流长,在这一漫长的历史过程中,中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:<br><strong>材料一:</strong><br><img width="1611"height="305"src="https://picture1.zhihuicn.com/2/E4AC5ED9605F4DDB00A64AE6B52538C7.png"><br>style="HEIGHT:124px;WIDTH:457p;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br><strong>材料二:“</strong>治世不一道,便国不法古”。<br><strong>材料三:</strong>中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展,国体与政体、官僚政治与行政管理,以至文化教育传统,无不与此有着密切的关系。<br>1.工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具,图B所指的工具更有利于人类的生产和生活,图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。<br>2.我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?世界现存最大的青铜器是什么?<br>3.改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?对土地问题改革是如何规定的?<br>4.根据材料三,秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/5BC1C6234A0B37E85B6A87A7D398FE15.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br><strong>材料一</strong>:中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争),“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。<br><strong>材料二:</strong>为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。——岳麓版《中国历史》七年级上册<br><strong>材料三</strong>:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《中国传统德治思想的现代选择》<br>请回答:<br>1.“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点?<br>2.“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?它体现了这个学派的什么核心思想?<br>3.材料二反映了什么史实?<br>4.根据材料三,请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/A3FC10E7CF73A2B18ADF63AEDD01C278.png"><br>解析<br>略<br>※题型：材料题※知识点：材料题※试题难度：中等<br>阅读下列材料,回答问题<br><strong>材料一:</strong>商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——马非百《秦集史》<br><strong>材料二:</strong>商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——维基百科<br><strong>材料三</strong>:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《汉书·食货志》<br>请回答:<br>1.据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法出现怎样的特点?<br>2.材料二反映了商鞅变法的一项重要措施,请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?<br>3.用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/C154AA3E14272BDB37E62EBEB555480A.png"><br>解析<br>略<br>
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