admins 发表于 2021-8-18 20:31:40

2015年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)历史(带解析)

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>中国的辛亥革命与日本的明治维新比较(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.两者都是为了挽救民族危机,都主张向西方学习<br>B.两者都使国家改变了落后的面貌,走上了工业化道路<br>C.前者是资产阶级改良运动,后者是资产阶级革命运动<br>D.前者确立了君主立宪制度,后者确立了民主共和制度<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>边疆治理一直为历朝历代封建统治者所重视。下列措施与下图书中记载的史实属于同一朝代的是(&nbsp;&nbsp;)<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/909C863AEBAA892AE3DE2D7C85A9EADA.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">&nbsp;A.设置西域都护府&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B.设立宣政院<br>C.戚继光抗击倭寇&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D.实行金瓶掣签制<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/EFEB40FF6BEECD6F6AE24A6B7ED4DE6A.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易<br>2015年,世界各国通过各种形式纪念世界反法西斯战争胜利70周年。以下关于这场战争的叙述正确的是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<br><tbody><br>A.这是帝国主义之间掠夺与侵略的非正义战争<br>B.战后确立的凡尔赛体系暂时维护了世界和平<br>C.联合国是世界反法西斯战争胜利的产物<br>D.战争直接导致世界政治格局走向多极化<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>&nbsp;&nbsp;2015年5月,中国数百万网友掀起一场“为老兵擦亮勋章”的活动,下图是一位老兵获得的勋章。<br>据此可判断这位老兵经历过(&nbsp;&nbsp;)<img src="https://picture1.zhihuicn.com/2/30E28875A6B92EF62A7876A701187496.png"><br>style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.北伐战争和抗日战争<br>B.抗日战争和解放战争<br>C.抗日战争和抗美援朝战争<br>D.解放战争和抗美援朝战争<br>答案<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Answer/2/7/4EF59C4461E28F3B3B09551EB8B9AC3F.png"><br>解析<br><img src="https://picture1.zhihuicn.com/Explain/2/7/C1ACFF28DB9B2071D5060591F9BE66E4.png"><br><br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:中等<br>阅读材料,回答问题。<br><tbody><br>历史信息<br>历史人物<br>“法与时移”,君主应加强自己的权力和威势,保证法令的贯彻执行。<br>①人物:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br>提出了“人民主权”的理论,认为政府权力来源于人民,法律必须由人民来创立。<br>②人物:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br>“朕为始皇帝,后世以计数。”“分天下以为三十六郡。”“焚诗书,坑术士,六艺从此缺焉。”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;——《史记》<br>③人物:<u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u><br></tbody><br>&nbsp;<br>(1)阅读历史信息,写出对应的历史人物。从①人物到②人物观点的变化,体现了人类政治文明怎样的发展趋势?<br>(2)根据表格中的历史信息,简要评价③人物这些措施对后世的影响。<br><tbody><br><imgsrc="https://picture1.zhihuicn.com/2/E835668528AC663E8E3AC34EB8A446DB.jpg"><br>style="vertical-align:middle;VERTICAL-ALIGN:middle;"><br>(3)导致出现图中现象的是哪一历史事件?结合图中信息,分析该事件对欧洲资本主义的发展有什么作用?<br></tbody><br><br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>※题型:综合题※知识点:综合题※试题难度:较易<br>阅读材料,回答问题。<br>2015年是邓小平同志诞辰111周年。邓小平是新中国的开国元勋,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。<br>1919年5月开始,爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。<br>(1)“全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件?它对中国历史发展有何推动作用?<br>在中国共产党领导下,解放区真正实现了耕者有其田,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性,人民解放军的总兵力也由战前的120万增加到195万,在战场上之间占据主动。为此,中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。<br>(2)揭开人民解放军战略反攻的序幕是什么?根据材料分析,哪些因素促成了人民解放军变战略防御为战略进攻?<br>1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。<br>(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?这给我们今后社会主义建设有哪些启示?<br>答案<br>略</br>解析<br>略<br>
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