（13）二氧化碳与水反应的探究——2021-2022学年九年级上册化学人教版对点教材实验专
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>取四<br>朵用<br>石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,完成如下实验并回答下列问题。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/1/4/58C171E7A2DDA65166E74416689DA385.png"><br>1.观察到纸花的颜色变化是:I纸花变成红色;Ⅱ纸花色;Ⅲ纸花不变色;IV纸花色。<br>2.实验I的结果说明:。<br>3.实验IV结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤,发生的现象是。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/3a9f7268c0cd4da4a6a662982533f897/8E2A1625CC2BAD9B13DE44EE05454369.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/87d361a4b7cb4c8584370c862899550e/2026CCD9740E2ADD65BF35B3B4913A5B.png"><br><br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/8/2/2275821A1261BB22F48FAF7497982E79.png"><br>1.写出标号仪器的名称:①;②。<br>2.若用B装置制取氧气,反应的化学方程式是_________________。<br>3.用D装置测量产生的<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/8/2/3AB34B1B8224706C6E4369A324ED490A.png"><br>体积。量筒中凹液面的最低处与图E中(填“a”或“b”)处保持水平,读出体积为6.0mL。实验中产生<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/8/2/3AB34B1B8224706C6E4369A324ED490A.png"><br>的实际体积(填“大于”“等于”或“小于”)6.0mL,其理由是。<br>4.用F装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是(填序号,可重复选用)。①从d端通氮气②从c端通二氧化碳③从分液漏斗中滴加适量水④将用石蕊试液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,塞好双孔橡皮塞<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/de6fed435ac448f3be995278cb57a6d7/5602779606B3CBB47E6559C5BA21C880.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/1db7e9a82771456190980a788ceec1b5/BA7FC2A56A70E982AAE9F387D858195C.png"><br><br>※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等<br>如图所示,在乙瓶中放入用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,在A处缓缓地持续通入混合气体X,下表中的物质及实验操作后的现象对应关系不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/4/19/A092C1617B161B528DA78C4D964F105C.png"><br><tbody><br>选项<br>气体X<br>甲中盛放的溶液(足量)<br>关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀<br>A<br>潮湿的混有一氧化碳的二氧化碳<br>浓硫酸<br>纸花不变色<br>B<br>干燥的混有一氧化碳的二氧化碳<br>氢氧化钠溶液<br>纸花变为红色<br>C<br>潮湿且混有氯化氢的二氧化碳<br>氢氧化钠溶液<br>纸花不变色<br>D<br>干燥且混有氯化氢的二氧化碳<br>饱和碳酸氢钠溶液<br>纸花变为红色<br></tbody><br>A.A B.B C.C D.D<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/c0882d5c25a3453e84f0fdf7ff1ca390/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br>略<br>※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等<br>如图是初中化学中验证物质性质的几个基本实验,回答下列问题。<br>1.实验一:为研究二氧化碳与水的反应做了如图实验。(图中小花经紫色石蕊试液浸泡并晾干)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/7/26/BB07B405825E01DBA9275C61BACA5B76.png"><br>①步骤Ⅲ的实验目的是__________。②二氧化碳与水发生反应的化学方程式为__________。③能证明二氧化碳与水反应生成酸性物质的实验现象是_________。2.实验二:将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中,观察到的现象是,此实验说明二氧化碳气体的性质有。<br>3.实验三:将胶头滴管中的澄清石灰水挤入烧瓶中,振荡,看到澄清石灰水变浑浊且_________________,产生这种现象的原因是_____________(用化学方程式表示)。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/f64c956df8914bb685ffcf59b7a89e9c/863B7DD8A0B748F55FC58C7FBFA1D674.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/770b4822509e4ef29bb068a9cb7821c8/A468353A0203E29D944B5C7E3E68FB51.png"><br><br>※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等<br>同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并<br>回<br>答下列问题。<br>【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应<br>【探究思路】<br>1.(1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是,观察到的可以作为判依据的宏观实验现象有。(2)<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/7/29/3AB34B1B8224706C6E4369A324ED490A.png"><br>溶于水无明显现象,(填“能”或“不能”)用观察的方法判断是否发生反应。(3)“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是:生成物和反应物的性质差异。【提出猜想】猜想一:二氧化碳溶于水不与水反应。猜想二:。【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验:<br><tbody><br>序号<br>实验设计<br>①<br>向第一朵纸花喷稀醋酸<br>②<br>?<br> ③<br>将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中<br>④<br>将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中<br></tbody><br>2.(1)“实验设计①”中的稀醋酸还可用______(填物质名称)代替。(2)“实验设计②”的具体内容是_________。(3)“实验设计③”的目的是______________________。【进行实验】观察记录实验现象,进行实验探究。【实验结论】猜想二成立,支持猜想二成立的实验现象是_________________。【反思交流】实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有________(填字母序号)。A.设计对比试验B.控制实验条件C.获取事实证据D.逻辑推理判断<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/03d38381d0c7438ca86c1f4e3e0e63dc/CB269D5363466032C44F7F095E54DCF3.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/eb8ee9b3c29b468a88324313b338fc19/6F8C19EB46F23B049DCBE9CCCDFD22B8.png"><br><br>
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