(6)探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用——2021-2022学年九年级上册化学
※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易<br>为了证明金属铜能作为<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/7DB234BC8ABC7F751AB9BAA992EEF152.png"><br>分解的催化剂,除证明金属铜可以加快<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/7DB234BC8ABC7F751AB9BAA992EEF152.png"><br>分解的速率外,以下还需要进行的实验有( )<br>①称量实验前铜的质量;②将实验后的铜干燥、称重;③向实验仪器中加入二氧化锰;④将实验后的铜加入重新取的相同浓度的过氧化氢溶液中。A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.③④<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/79ac9dbbcb8642a48d6165d864c2c932/76900E09FAB5EBA344B8EA84E844FF07.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/a40c18cd17aa4a1d9b90e9513b3c0211/9CA44598B4FD0792D53C5F36358DEFCE.png"><br><br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:<br><tbody><br>实验操作<br>实验现象<br>实验结论<br>实验总结<br>实验一<br>取<br>10mL8%<br>的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条<br>有气泡产生,木条不复燃<br>过氧化氢分解产生氧气,但是①<br>.<br>二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂<br>实验二<br>向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条<br>没有明显现象<br>②<br>实验三<br>③<br>④<br>二氧化锰能加快过氧化氢的分解<br></tbody><br>1.请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整.2.“实验一”和“实验二”起的作用是.3.小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.①对二氧化锰进行了两次称量,其目的是:.②倒掉实验三反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,反复实验,其目的是.4.请写出实验室分解过氧化氢制取氧气的符号表达式:。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2020/3cdf3f26d0cf4972aec0c4c2d972623b/BFB8C6571FD374DA3AEACC58FE901469.png"><br>解析<br>略<br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>如图是过氧化氢在催化剂的作用下,分解放出大量氧气的实验装置,下列现象正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/7/30/9E0F0807ABC63E9262533AA1CE01B8F5.png"><br>A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移<br>C.气球胀大,红墨水石移 D.气球缩小,红墨水左移<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/36423b7993e2481090dacbf2eb0b5c34/01A39E48B8A67989A23F6887F26FCC64.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/654109c187444366974241bc4aee9f7a/EFD5A715C6708BD5F7782B80BFF765C7.png"><br><br>※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等<br>某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片(如图)进行实验,验证了“二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。下列实验操作对应的现象不正确的是( )<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/C05D99B30A84DD0E0B6A4CA148DF3596.png"><br><tbody><br>选项<br>实验操作<br>实验现象<br>A<br>将玻璃片放入过氧化氢溶液,观察玻璃片表面<br>有二氧化锰粉末的一半表面有大量气泡产生,另一半没有明显现象<br>B<br>从过氧化氢溶液中取出玻璃片,再将玻璃片上粘有二氧化锰粉末的部分放入另一份过氧化氢溶液中<br>另一份过氧化氢溶液中,产生大量气泡<br>C<br>分别称量放入过氧化氢溶液前后干燥玻璃片的质量为<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/B7CF316158CE6B89AE375D30CF5A42AE.png"><br>和<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/A6597A662F39E111A6A0D7BFE69729CC.png"><br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/B7CF316158CE6B89AE375D30CF5A42AE.png"><br>不等于<img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/6/28/A6597A662F39E111A6A0D7BFE69729CC.png"><br>D<br>将玻璃片放入水中,观察玻璃片表面<br>没有明显现象<br></tbody><br>A.A B.B C.C D.D<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/432f875d8cda4424980bab7182558f58/06CA09E70C17EF8BA2D3B8C70D693953.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2021/55698ea6b15b460e8a26346e1f0663ef/2921B0F4222391FB95EB906DD0CC15B1.png"><br><br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”<br>以及“寻找新的催化剂”的研究性实验<br>引起了化学探究小组的兴趣。<br>【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂<br>?<br>如果能<br>其催化效果如何<br>?<br>【实验探究】<br><tbody><br>实验步骤<br>实验现象<br>Ⅰ<br>.<br>分别量取<br>mL<br>5%<br>过氧化氢溶液放入<br>A<br>、<br>B<br>两支试管中,向<br>A<br>试<br>管中加入<br>a<br>g<br>氧化铁粉末,并分别<br>在<br>A<br>、<br>B<br>两支试管中插入带火星木<br>条,观察现象<br>A<br>试管中产生气泡,<br>带火星木条复燃,<br>B<br>试管中无明显现象<br>Ⅱ<br>.<br>待<br>A<br>试管中没有现象发生时,<br>重新加入过氧化氢溶液,并把带火<br>星的木条伸入试管,如此反复多次<br>实验,观察现象<br>试管中均产生气泡,<br>带火星木条均复燃<br>Ⅲ<br>.<br>将实验<br>Ⅱ<br>中的剩余物小心过滤,<br>并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为<br>a<br>g<br>(<br>氧化铁不溶于水)<br>Ⅳ<br>.<br>分别量取<br>mL<br>5%<br>过氧化氢溶液<br>放入<br>C<br>、<br>D<br>两支试管中,向<br>C<br>试管中<br>加入<br>a<br>g<br>氧化铁粉末,向<br>D<br>试管中加<br>入<br>a<br>g<br>二氧化锰粉末,观察现象<br></tbody><br>【实验结论】<br>(<br>1)<br>A<br>中产生的气体时<br>。<br>(<br>填名称<br>)<br>(2)<br>实验<br>Ⅱ<br>、<br>Ⅲ<br>证明<br>:<br>氧化铁的<br>和<br>在反应前后均没有发生变化<br>可以作过氧化氢分解的催化剂。<br>(3)<br>写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式<br>:<br>【实验评价】<br>(1)<br>实验<br>IV<br>的实验目的是<br>(2)<br>若实验<br>IV<br>观察到<br>D<br>试管中产生气泡的速率更快<br>由此可以得到的结论是<br>【实验拓展】<br>査阅资料<br>得知<br>氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂<br>下列有关催化剂的说法中正确的是<br>A.<br>二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂<br>B.<br>同一个化学反应可以有多种催化剂<br>C.<br>催化剂只能加快化学反应的速率<br>D.<br>用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2019/f93212cf4eeb40afac474f00f272b825/F1BEFBC21EC9B87E54C0D745360A489E.png"><br>解析<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/explain/2/5/2019/c672b91141b24bebbece8464a620f0db/526154958FFF37F8157A386FCEF9D97A.png"><br><br>※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等<br>某实验小组探究了溶质的质量分数对<img 分解速率的影响。实验装置如图所示,用注射器加入不同浓度的<img 溶液(见下表),实验中使用传感器装置测算生成<img 的质量(圆底烧瓶内气压变化在安全范围),绘制氧气质量随时间变化的曲线,如图所示。<br><tbody><br>试验编号<br><img的<br>质量分数<br>(%)<br><img<br>溶液的体积<br>(mL)<br>对应曲线<br>Ⅰ<br>3.4<br>10.0<br>a<br>Ⅱ<br>2.4<br>10.0<br>b<br>Ⅲ<br>1.7<br>10.0<br>c<br>(待绘制)<br></tbody><br><img<br>1.实验前需准备不同浓度的<img 溶液,若要配制<img 质量分数为2.4%的<img 溶液,需质量分数为30%的<img 溶液____g。<br>2.根据实验探究目的,从曲线a、b中,可得出的结论是________________。3.计算实验Ⅰ条件下<img 完全分解所得氧气的质量,并写出具体计算过程(1.5-5.0%<img 溶液的密度取值<img )。<br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2020/6b5ba34aa95545688bbcc45bfe22fc95/7EC79D9E001EA6378E8E5FB69DDBC773.png"><br>解析<br>略<br>※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:中等<br>如图所示,<br>某兴趣<br>小组用过氧化氢(<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>)溶液和<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/19DB00263A67B64F8C686CD794139E8F.png"><br>作催化剂制取干燥的氧气,并用来测定<br>10g<br>某铜粉样品(含杂质碳)中铜的质量分数。<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/F5FC445A4A4444C99D93B1BFBA04A033.png"><br>回答下列问题。<br>(<br>)装置<br>A<br>中发生反应的化学方程式是<br>________<br>(<br>)通过称量反应前后装置<br>_____________<br>(填装置序号)的质量,进行计算便可求出样品中铜的质量分数。<br>(<br>)实验完毕,小<br>丽同学误<br>将用剩的<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液和装置<br>C<br>玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气,小明和小芳两位同学对此颇感兴趣,进而展开了他们的探究之旅。<br>(提出问题)是哪种物质加快了<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>的分解速率?<br>(<br>作出<br>猜想)猜想<br>Ⅰ<br>:剩余固体中的氧化铜加快了<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液的分解<br>猜想<br>Ⅱ<br>:剩余固体中的<br>_________<br>加快了<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液的分解。<br>猜想<br>Ⅲ<br>:氧化铜能作<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>分解的催化剂。<br>(实验验证)<br><tbody><br>实验方案<br>实验现象<br>分析及结论<br>实验<br>一<br>:将带火星的木条伸入盛有<br>5mL5%<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液的试管中<br>带火星木条<br>不<br>复燃<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液常温下产生氧气的量很少不足以使带火星的木条复燃<br>实验二:向盛有<br>5mL5%<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液的试管中加入<br>1g<br>氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管中,观察现象。待反应结束后将试管中的剩余物进行<br>__<br>、洗涤、干燥、称量,对比反应前后氧化铜的质量<br>带火星的木条复燃,称得固体质量为<br>1g<br>猜想<br>Ⅰ<br>成立,反应前后氧化铜的质量相等<br>实验三:向盛有<br>5mL5%<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/testImage/2/2021/2/28/E947C2E36CD3B4692A2CC3A67A71F96C.png"><br>溶液的试管中加入<br>1g_____<br>,将一根带火星的木条伸入试管中,观察现象。<br>没有气泡产生,带火星木条<br>不<br>复燃。<br>猜想<br>______<br>不成立<br></tbody><br>(讨论交流)小<br>刚同学<br>认为,根据实验二得出的两个结论就能判断<br>Ⅲ<br>成立,你是否支持他的观点,简述理由:<br>_________<br><br>答案<br><img src="https://picture2.zhihuicn.com/answer/2/5/2021/0770c76478e4404383d6de78c63dad1d/460889113391E22721FEEC5F13FB10CD.png"><br>解析<br>略<br>
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