《六国论》复习导学案
<p>六国论复习导学案</p><p>【复习目标】</p><p>一、背诵全文。</p><p>二、掌握重点实词“得”、虚词“与”“以”的用法和意义及特殊语法现象，正确翻译句子。</p><p>【学习过程】</p><p>一、课前优美语段背诵积累。（5分钟）</p><p>二、教材梳理：</p><p>（一） 检查背诵。</p><p>1、 有如此之势，__________,_________________，以趋于亡。</p><p>2、 呜呼！________________，________________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也</p><p>3、 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？________________________。</p><p>4、 子孙视之不甚惜，举以予人，_______________________。</p><p>5、 思厥先祖父，_______________________,______________________，以有尺寸之地</p><p>（二）朗读（1—3段），解释加点词。</p><p>1、非兵（）不利</p><p>2、六国互（）丧，率（）赂秦也</p><p>3、盖（）失强援，不能独完（）胜负已判（）矣</p><p>4、秦以（）攻取之外其实（）百倍洎（）牧以谗诛</p><p>5、思厥（）先祖父（）暴秦之欲无厌（）</p><p>6、至于（）颠覆，理固（）宜（）然</p><p>7、此言得（）之（）义（）不赂秦</p><p>8、斯用兵之效（）也至丹以（）荆卿为（）计</p><p>19、始速（）祸焉向（）使（）三国名爱（）其地</p><p>10、胜负之数（），存亡之理（）</p>
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