《蓝蓝的威尼斯》导学案4
<p>二十蓝蓝的威尼斯</p><p>马信德</p><p>【学习目标】</p><p>1、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。</p><p>2、学习课文移步换景的写景方法和比喻手法在课文中的运用。</p><p>【重点难点】</p><p>1、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。</p><p>2、学习课文移步换景的写景方法和比喻手法在课文中的运用。</p><p>【自主导学】</p><p>1.给加点字注音</p><p>舷窗（）瑰宝（）搁浅（）鳞次栉比（）</p><p>点缀（）蔚蓝（）穿梭（）翘尾巴（）</p><p>2.解释下列句子中的词语：</p><p>⑴其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。</p><p>瑰丽：______________________________________________________</p><p>⑵十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。</p><p>鳞次栉比：____________________________________________________</p><p>3．在下列文字中的括号内填上适当的词。</p><p>深秋的威尼斯，（）丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相（）食，供人拍照、（）乐；穿（）般来往的船（），迎着飞（）的海（），构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。</p><p>4.选词填空</p><p>（1）据说，许多年以前，威尼斯还是一片的海滩。（荒凉荒芜荒僻）</p><p>（2）威尼斯人民和中国人民有着的友谊，亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。（深沉深厚深远）</p><p>（3）亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手起来的。（雕塑雕刻雕琢）</p><p>5.阅读每一自然段，概括内容。</p>
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