《秋天》自学阶梯评估测试题
<p align="left"></p><p>自学阶梯评估测试题</p><p> </p><p>四基达标</p><p> </p><p>1．给下列加粗字注音</p><p>（1）丁丁（）（2）肥硕（）</p><p>（3）鳊鱼（）（4）乌桕（）</p><p>（5）栖息（）（6）寥阔（）</p><p>（7）枯涸（）（8）清洌（）</p><p>（9）芦篷（）（10）梦寐（）</p><p>2．解释加粗的字</p><p>（1）栖息（）（2）肥硕（）</p><p>（3）枯涸（）（4）寥阔（）</p><p>3．填空</p><p>（1）本诗作者________，四川万县人。现代________、________，代表诗集________等。</p><p>（2）作者通过一个个生动的画面，表达了对秋天的________的感情。</p><p>4．品味下列句中加粗词语。</p><p>“震落了清晨满披着的露珠，</p><p>伐木声丁丁下地飘出幽谷。”</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p> </p><p>能力提高</p><p> </p><p>1．你最喜欢这首诗的哪些句子，为什么？</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>2．请默写出你所掌握的写秋的古诗词（不少于3句）</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p> </p><p>开放探究</p><p> </p><p>1．熟读李清照的《怨王孙》体味诗中词人所表达的思想感情。</p><p> </p><p>怨王孙</p><p>李清照</p><p> </p><p>湖上风来波浩渺，秋已暮、红稀香少。</p><p>水光山色与人亲，说不尽、无穷好。</p><p>莲子已成荷中老，清露洗、?花汀草。</p><p>眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>2．古人云：“诗中有画，画中有诗。”在背诵何其芳《秋天》的基础上，试根据诗的意境作一幅画，或写一篇叙事散文。</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>________________________________________</p><p>参考答案</p><p> </p><p> [四基达标]</p><p>1．（1）zh5ng zh5ng （2）shu^</p><p>（3）bi1n（4）ji)（5）q9</p><p>（6）li2o（7）h6（8）li8</p><p>（9）p6ng（10）m8i</p><p>2．（1）休息（2）大（3）水干（4）高远</p><p>3．（1）何其芳诗人，评论家《预言》</p><p>（2）热爱与赞美</p><p>4．“满披”形象生动，“飘”字贴切传神。共同构成一幅清净润泽的形、声兼具的画面。</p><p>[能力提高]</p><p>1．只要言之有理即可。</p><p>2．参考答案：①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。</p><p>[开放探究]</p><p>1．对秋天的喜爱的赞美。</p><p>2．略 </p> <p align="left"></p><p></p>
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