小学三年级习作课自我介绍语文教案
<p></p><p>小学三年级习作课自我介绍语文教案</p><p>作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小学三年级习作课自我介绍语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。</p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、介绍自己的性格、爱好，优缺点。</p><p>2、抓住自己的特点写清楚完整。</p><p>3、以自己特点的某方面为主来写。</p><p>4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>1、抓住自己的特点写清楚完整。</p><p>2、以自己特点的某方面为主来写</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>一、谈话激趣导入。（2分）</p><p>1、教师自我介绍。</p><p>2、问题激趣。</p><p>问题1：那只是右手？（真厉害！）来个难点的问题</p><p>问题2：我叫什么名字？（记性真好！）第三个问题可就更难了，</p><p>问题3：文老师的爱好是什么？</p><p>2、板书课题：说说我自己</p><p>二、出示例文，指导写法。（18分）</p><p>1、学生交流介绍自己的方法。</p><p>2、出示教师介绍自己的短文，指导介绍。</p><p>（1、）学生听介绍片段一，说说老师是从哪些方面介绍自己的。</p><p>（2、）学生仿照片段介绍自己的年龄、外貌等。</p><p>小结：同学们看，在这段自我介绍里，都是大家看的见的内容，比如：身高，外貌。但是，要让别人更了解你，你就要真实的介绍自己最特别的'地方。比如性格、爱好等等。</p><p>（3、）出师片段二，指导抓住性格特点和爱好介绍自己</p><p>（4、）学生仿说。</p><p>（5）、出示完整的自我介绍短文，教师小结</p><p>3、全班或小组内介绍。（7分）</p><p>教师：通过同学们的自我介绍，我们相互了解的更多了，如果我们把它写下来，那就更好了，写完后我们玩玩“猜猜我是谁”的游戏。如果同学们猜出来了，说明你介绍的很真实，将会获得奖章一枚。</p><p>三、习作大挑战。（10分）</p><p>出示习作提示</p><p>四、作文展示。（8分）</p><p>1、学生互评。</p>
页:
[1]