《茅屋为秋风所破歌》教案21
<p align="left"></p><p>仿余映潮老师的四读法授茅屋为秋风所破歌</p><p>变其四步为朗读译读说读背读 </p><p>一.朗读 </p><p>1.听读(录音机或老师读)注意字音、节奏、拖音。 </p><p>2.学生自由朗读体会。 </p><p>3.学生个读,老师指导. </p><p>4.齐读. </p><p>二.译读 </p><p>1.因时间关系,一组一段,讨论准备译读.(没要求学生压韵) </p><p>2.两个学生一个吟读,一个译文,全班交流. </p><p>三.说读 </p><p>1.学生自己揣摩诗歌,用“我读懂了这句......”说话。 </p><p>2.学生质疑,“对这首诗你还有哪些地方没读懂,提出来,我们大家一起解决.” </p><p>学生提问，其余学生解答。 </p><p>(说明:说读这个环节就是老师完成板书的环节了.要自己灵活掌握) </p><p>四.背读 </p><p>用以往学过的方法背诵,这里略. </p>
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