人教新课标四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》
<p></p><p><strong>一、教学目的：</strong></p><p>1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。</p><p>2、培养学生的理解能力。</p><p>3、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。</p><p><strong>二、教学重点：</strong></p><p>弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。</p><p><strong>三、教学难点：</strong></p><p>体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。</p><p><strong>四、教学时间：</strong></p><p>1课时。</p><p><strong>五、教学过程：</strong></p><p>（一）交流资料，激趣导入。</p><p>同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？</p><p>听了同学们的交流，我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。</p><p>（二）整体感知，反馈预习。</p><p>1、读全文（指读，想：课文写了什么，你对哪部分内容感兴趣。）</p><p>2、查生字掌握情况（随文）</p><p>3、指名说说课文写了什么？</p><p>（三）精读重点，领悟写法。</p><p>1、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的。</p><p>方法：</p><p>（1）先自己读。</p><p>（2）再讨论。</p><p>（3）汇报。</p><p>①第一种大约出现在……和狗一般大小……</p><p>②数千万年后，它的后代……家族……</p><p>③其中，一些……长得……像鸟类……</p><p>④它们学会了滑翔……飞向蓝天的鸟类。</p><p>2、阅读感悟写法上的特点。</p><p>用词准确，生动的特点，如：</p><p>（1）地上第一种恐龙大约出现在两亿年。</p><p>（2）它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族……</p><p>3、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。</p><p>4、有感情地朗读自己喜欢的段落。</p><p>（四）谈谈本节课的收获。</p>
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