新人教版一年级语文《春雨的色彩》教案
<p></p><p><strong>教学目标</strong></p><p><strong>知识与能力</strong></p><p>1．认识“线、论”等11个生字。会写“你、们”等6个字。</p><p>2．愿意和同桌合作认读生字、用自己的方式识记生字词。</p><p>3．正确、流利、有感情的朗读课文。分角色表演课文。</p><p>4．感受春雨给大地带来的变化。有主动积累词语的意识。</p><p><strong>过程与方法</strong></p><p>教师用有关雨的儿歌导入新课，学习本课生字、词语。</p><p>在掌握生字的基础上学习这篇课文。</p><p>本课采用合作学习为主的教学方法。</p><p><strong>情感、态度、价值观</strong></p><p>在感受春雨给大地带来变化的同时，受到热爱大自然的教育。</p><p><strong>教学重点</strong></p><p>1．认识11个生字，并口头组词。</p><p>2．正确流利地朗读课文，感受春雨。</p><p><strong>教学难点</strong></p><p>感受春雨给大地带来的变化。有主动积累词语的意识。</p><p>课前准备头饰。制作上课用的课件。</p><p>课前指导学生把课本翻到第6页，反扣在桌子上。把文具摆放整齐，做好上课的准备。</p><p><strong>教学过程</strong></p><p><strong>一儿歌导入</strong></p><p>春天是一幅多彩的画，是一支动听的歌，是一首优美的诗，是一个讲不完的故事。春姑娘带着春雨娃娃来了。上节课我们跟春雨娃娃交了朋友，它邀请我们一起唱歌跳舞呢!</p><p>跟课件表演唱《小雨沙沙》:</p><p>小雨小雨沙沙沙沙沙沙</p><p>种子种子在说话在说话</p><p>哎哟哟雨水真甜</p><p>哎哟哟我要发芽</p><p>小雨小雨沙沙沙沙沙沙</p><p>种子种子在说话在说话</p><p>哎哟哟我要出土</p><p>哎哟哟我要长大</p><p>学生入情入境的表演唱。</p><p>以儿歌的方式导入，能有效地激发低年级学生的学习兴趣，利于入情入境地展开学习。</p><p><strong>二巩固书写生字</strong></p><p>1．课件出示:线论趣题底颜淋洒滴油欢读生字。(个别读—小老师带读—集体读)</p><p>2．出示生字卡片“滴“”欢”“题”，学生组词。比比谁是“组词大王”。</p><p>3．读一读书上“读读说说”中的词语。</p><p>4．任意选择生字;分小组互相组词。</p><p>5．课件出示：写在田字格中的“红、绿、花、草”认读后仔细观察这些字的特点及田字格中的位置，说说哪些字难写，怎样才能写好这些字？</p><p>学生复习巩固生字词，积极参与，认真写字。</p><p>通过读生字、组词比赛等环节有意识地强化了学生对生字的记忆，培养学生的自信心，调动了学生的学习热情。</p>
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