语文乐园三语文A版三年级语文下册教案
<p></p><p><strong>课时目标：</strong></p><p>1、完成词语超市、连连续续、加标点、写字板这四个板块的练习。</p><p>2、积累叠词，掌握词语的恰当搭配。</p><p>3、运用标点符号，练习写好钢笔字。</p><p><strong>重点：</strong>字、词的积累。</p><p><strong>难点：</strong>叠词的仿写</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>一、词语超市。</p><p>1、出示“词语超市”，说说这8个词语有什么特点？</p><p>2、仿说叠词，并写一写。</p><p>3、选择一个词造句。</p><p>4、再读词语，识记。</p><p>二、连连续续。</p><p>1、出示“连连续续”，自由读左右两边的词语。</p><p>2、看看这些词语是什么词？</p><p>4、师生配合朗读。</p><p>三、加标点。</p><p>1、复习逗号、句号、感叹号有什么不同的用法。</p><p>2、读书上的句子，自己填写。</p><p>3、交流汇报，评价填写情况。</p><p>4、板书答案，齐读句子。</p><p>四、写字板。</p><p>1、出示写字板中的6个字。</p><p>2、观察字的结构，发现规律。</p><p>3、重点指导“罚”和“寿”字的写法。</p><p>4、学生完成写字板，教师个别指导。</p><p>五、课堂小结。</p><p>这节课学习了叠词，完成了连线题、给句子加标点，并做好了写字板，同学们的收获不少。</p><p>六、作业设计。</p><p>学生观察、汇报</p><p>分组仿写，看哪一组仿写的最多。</p><p>3、连线，和同学交流。</p><p>回忆标点符号的用法，汇报交流</p><p>观察字的结构和规律，学生完成写字板。</p><p>1、在第三单元的课文中找出叠词，抄写在摘抄本上。</p><p>2、将第三单元的生字抄写两遍并听写下来。</p>
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