一年级语文《汉语拼音i,u,uuml;》教案及教学反思
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p><strong>知识技能</strong></p><p>学会i、u、ü三个单韵母，能读准音、认清形，能在四线格中书写，认识声调符号学会i、u、ü的四个声调并能正确的读出带调韵母。激发学生兴趣能感受到拼音的用处</p><p><strong>教学重点：</strong>学会三个单韵母及四声。</p><p><strong>教学难点：</strong>四声读法。</p><p><strong>课时：2课时</strong></p><p><strong>第一课时</strong></p><p><strong>教学目标：</strong>学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写，学会读Iuu三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。</p><p><strong>教学重点：</strong>学会iu的音、形，能正确书写，掌握iu的四声。</p><p><strong>教学难点：</strong>i在标调时头上去点。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>一、复习检查</strong></p><p>读a、o、e</p><p>认读a、o、e的四声</p><p><strong>二、新授</strong></p><p><strong>（一）教学i</strong></p><p>1、看图</p><p>图上画的是什么？衣服上有什么？</p><p>师板书i后告诉学生韵母i的读音与上衣的衣发音相同</p><p>认读</p><p>练习读，儿歌：牙齿对齐i、i、i</p><p>2、学习书写</p><p>记字形儿歌：</p><p>练习写</p><p>学习四声强调标调时，i上不写点。</p><p>练习读四声并书空</p><p>练习a、o、e、i的四声</p><p><strong>（二）、学习u</strong></p><p>1、出示图片</p><p>图上画的是什么？</p><p>2、教u的读音，u的读音与乌鸦的读音相同。</p><p>3、生练读u，记口形儿歌，嘴巴突出u、u、u，学习写u，记字形儿歌：竖弯加竖u、u、u，强调写法</p><p>（1）学习u的四声</p><p>（2）范读，范写</p><p>生练读书空</p><p><strong>三、巩固练习</strong></p><p>1、认读i、u</p><p>认读i、u四声</p><p><strong>四、作业：课堂训练</strong></p><p>教学反思：个别学生对u和v的书写掌握不好，书写的不美观，i的四个声调书写有难点，很多学生不去掉点，今后要见到错误及时纠正。</p><p><strong>第二课时</strong></p><p><strong>教学目标：</strong>学韵母ü能读准音、认清形，能在四线格中书写。</p><p><strong>教学重点：</strong>ü的四声和写法</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>一、复习检查</strong></p><p>认读i、u背儿歌</p><p>认读i、u的四声</p><p><strong>二、新授</strong></p><p>1、看投影</p><p>图上画的是什么？</p><p>教发音，韵母ü的发音和小鱼的鱼读音接近</p><p>生认读</p><p>生练习读ü，记口形儿歌</p><p>2、学习写ü，记字形儿歌：u带两点ü、ü、ü，强调写法</p><p>3、学习ü的四声</p><p><strong>三、巩固练习</strong></p><p>认读ü和u及四声</p><p><strong>四、小结：6个单韵母的共同特点</strong></p><p>1、发音清楚，响亮，能拉长声音读，再读音过程中保持固定口形。</p><p>2、单韵母a、o、e、i、u、ü是按口形从大道小排列</p><p>练习读四声</p><p><strong>五、作业：课堂练习</strong></p><p><strong>六、板书</strong></p><p>2、iuü</p><p>i的四声u的四声ü的四声</p><p><strong>教学反思：</strong>多数学生对汉语拼音的学习兴趣较浓，由于强调了i的四声要去掉点，个别学生在ü的四声的书写中学生也去掉了点，今后多指导。</p>
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